5.3第三节 串联和并联.pptVIP

* * 第三节 串联和并联 一、学习目标： 1、知识与技能： a、知道串联电路和并联电路连接的特点。 b、会连接串联电路和并联电路。 c、会画简单串联、并联的电路图。 2、过程与方法：在动手实验、实际操作的过程中，分析归纳串、 并联电路在结构、开关作用、用电器间关系等方面各自的特 点，从而学习识别串、并联电路的方法。 3、情感态度和价值观： a、激发学生认识串、并联电路的兴趣； b、积极主动找出串、并联电路的特点及识别方法，能联系生 活中的串、并联电路，体会科学知识在实际生活中的应用 及其价值。 二、教学重、难点： 重点：知道什么是串联电路和并联电路，并会连接简单的串、 并联电路。 难点：认识串、并联电路，实践中总结出串、并联电路的连接 特点及区别。 1、只有电路闭合时，电路中才会有电流。 ２、电路的组成 ３、电路中的电流沿着“电源正极 用电器 电源负极”。 ４、学会画电路图。 复习回顾 上节课我们学习了哪些内容？ 有一个电源和两个灯泡，要使两个灯泡同时发光，有几种接法？ 是不是可以使电流同时流入两个灯泡，流出灯泡后再汇合？还有什么 别的接法？ 请先画出电路图，和同学们讨论一下，是不是正确。最后是着连路。 动手实验前请认真阅读实