28斯塔笛.pptVIP

28、斯塔笛的藏书 作业布置： 练习用不同的方式写同一个内容。 提示： 1、用简要的语言直接介绍斯塔笛的外貌、性格特点。 2、把“我”在斯塔笛家一小时内的所见所闻所感写清楚。 3、交谈用对话形式，注意语言要符合人物的性格特点。 * * 我们在门口道别的时候，他还是那副严肃的面孔。我真的当他是个大人了。 斯塔笛既没有才气，也没有风度，长得又可笑，可他却让我心中油然起敬。 跟他呆在一起的那一个小时里，他说的话加起来不会超过五十个字，没拿一件玩具给我，一次也没笑过。 成熟 没才气、相貌平平 不苟言笑 还原“我”与斯塔笛或“我”与他父亲的对话。 1、那么多的书啊！…… 2、好漂亮的书橱呀！…… 3、这些书整理得真好啊！…… 过了一会儿，他那肥胖的父亲出来了。 他用手拍着儿子的脊背，用和他儿子相像的 粗声对我说：“你觉得怎么样，嗯？你觉得 他这个青铜脑袋怎么样？结实得很，将来可 不得了！” 想象斯塔笛读书的样子，用一两句话描绘。 1、床头边…… 2、台灯下…… 3、窗台前……