《第11课《晏子使楚》第一课时课件3271591》-课件设计(公开).pptVIP

一人之辩，重于九鼎之宝，三寸之舌，强于百万之师。 晏子 敝国 侮辱 瞅（一眼） 临淄 撒谎 规矩 押着 囚 犯 淮南 国势 得意洋洋 安居乐业 晏子 敝国 侮辱 瞅（一眼） 临淄 撒谎 规矩 押着 囚犯 淮南 国势 得意洋洋 安居乐业 默读课文，思考楚王是怎样侮辱晏子的呢？请画出相关的句子。  他的目的达到了吗？浏览课文，把他每次侮辱晏子的结果画出来。 楚王只好吩咐大开城门，迎接晏子。 楚王只好陪着笑。 楚王听了，只好赔不是，说：“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。” 最后的结果是──从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。 体会智慧 楚王三次侮辱晏子，最后都反被晏子侮辱。那么晏子是怎样实现反侮辱的呢？让我们跟随这个引人入胜的故事，走近这个历史上熠熠生辉的人物，去感悟他的语言艺术，去体会他的铮铮铁骨吧！ 同学们读课文第一个故事，找出楚王侮辱晏子的事例，体会晏子反驳的话，哪句最厉害。（用——线画出侮辱的事例，用~~~线画出晏子反驳的话）。  晏子：“这是个狗洞，不是城门。我要是访问‘狗国’，当然得钻狗洞。我在这儿等一会。你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家？” 楚王：楚王知道晏子身材矮小，就叫人在城门旁边开了一个五尺来高的洞，让晏子从这个洞进去。 * * * * * * * * 使楚 晏子 yàn bì wǔ chǒu zī huǎng ju yā qiú fàn huái 你是怎样记住这个字的？ 默读课文，读准字音 1、想课文是按什么顺序来写的？ 2、事情的起因，经过，结果 是什么？ 3、楚王为什么要侮辱晏子？楚王几次侮辱晏子？是怎样侮辱他的？ 4、晏子为了维护自己的人格和国家的尊严，是怎样反驳的？ 晏子出使楚国，楚王想 ， 然而，晏子 。 从这以后，楚王 ！ 抓住中心，理清脉络 1、楚王知道晏子身材矮小，就叫人在城门旁边开了一个五尺来高的洞，让晏子从这个洞进去。 2、楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：“难道齐国没有人了吗？” “既然有这么多人，为什么打发你来呢？” 3、楚王笑嘻嘻地对晏子说：“齐国人怎么这样没出息，干这种事？” 狗洞 不是城门 楚国到底是个什么样的国家? 楚王想:晏子说_______,如果_____, 那_______,哎________。 推理： “这是个狗洞，不是城门。我要是访问‘狗国’，当然得钻狗洞。我在这儿等一会儿。你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家？” 开狗洞的是“狗国”，开城门的才是国家 现在楚国开的是狗洞，如果让晏子钻进来， 可见——————— 楚国是个狗国 哑巴吃黄连——（ ）偷鸡不成——（ ）搬起石头——（ ）木匠带枷锁——（ ） 请用一个词语来形容此时的楚王。 谁能用一个词语来形容此时的楚王。 哑巴吃黄连——（有苦说不出）偷鸡不成——（反蚀一把米）搬起石头——（砸自己的脚）木匠带枷锁——（自作自受） 你觉得晏子是个怎样的人？结合课文内容说一说。 沉着冷静，机智勇敢，善于辞令，不辱使命，极大地维护了国家尊严的出色的外交家。 * * * * *