北京化工大学制药工程专业卓越工程师培养方案.pdfVIP

北 京 化 工 大 学 “卓越工程师培养计划”实施方案 制药工程 二〇一一年十二月 目 录 北京化工大学制药工程师培养标准……………………………………1 北京化工大学制药工程师培养方案…………………………………10 北京化工大学制药工程师企业培养方案……………………………17 北京化工大学制药工程师培养计划…………………………………21 “卓越工程师培养计划” 北京化工大学化工工程师培养标准 制药工程专业实验班 一、培养标准 本标准以塑造本专业 “卓越工程师”人才为中心，从 “知识、能力、人格”三个主要 方面拓展、细化，构建知识体系并着重培养学生的综合素质和面向未来的实践能力。 德育素质 身体素质 综合素质 人格 塑造卓越 发现问题 系统思维 通识知识 工程师人才 解决问题 创造思维 工具运用 知识 工程设计 知识 组织管理 能力 表达、实施 工程 专业基础、 技术规范 实验技术 国际视野 获取信息 学科方向 交流合作 更新知识 技术理论 图2-1 培养标准体系 - 1- 1 人格体系标准 （本标准包含了本科、硕士2个阶段） 1.1 德育素质标准 1.1.1 掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，掌握中国特色社会主 义基本理论和社会发展的科学规律；培养爱国主义精神，树立投身我国社会主义现代化建 设的宏伟理想；学习党的宗旨、方针、政策，运用辩证唯物主义观点，增强社会责任意识； 1.1.2 了解社会主义民主与法制，法律、法规，遵纪守法； 1.1.3 了解国防知识，树立国防观念，通过军事训练锻炼身心素质和快速反应能力； 1.1.4 树立科学的世界观，正确的人生观和价值观，愿为国家富强、民族振兴服务； 1.1.5 具有勇于承担责任、为人诚实、正直的道德准则； 1.1.6 具有良好的心理素质，能应对挫折和挑战；具有在前瞻未来、承担责任、规划 前景、坚持原则、灵活处理工作的能力； 1.1.7 具有广阔的胸襟和谦虚谨慎的态度，善于与人沟通和合作；具有在工作团队中， 主动团结、积极配合，顾全大局的观念和工作至上的敬业精神； 1.1.8 具有严谨求实的科学精神；坚持既勇于探索创新、开拓进取又勤恳实干、实事 求是的科学精神和优良学风； 1.1.9 具有传统意识和理性的批判精神，能承担“卓越工程师”应肩负的社会责任； 1.1.10 具有良好的职业道德，遵守行业道德规范，坚持原则；具有强烈的社会责任感， 具有全球视野和为人类进步服务的意识；注重环境保护、生态平衡和可持续发展的社会责 任感。 1.2 身体素质标准 了解体育运动的基本知识，初步掌握锻炼身体的基本技能；养成科学锻炼身体的习惯， 经常参加一种或多种锻炼方式，达到适应各阶段学习要求的体育标准，以应对紧张的学习， 活跃生活；通过体育活动锻炼