博士(1002)临床医学博士研究生培养方案.docVIP

（1002）临床医学博士研究生培养方案 一、培养目标 培养坚持真理、献身科学、医德高尚、作风严谨、具有较高诊疗水平和较强教学与科研能力，适应面向现代化，面向世界，面向未来需要的德、智、体全面发展的专门人才。、热爱祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，遵纪守法，品行端正，具有良好的医德医风，积极为社会主义现代化建设服务。、掌握有关学科坚实、宽广的基础理论和系统的专门知识，对本学科的最新进展和发展趋势有深入的理解，熟悉并了解相关学科的重要理论和技术。医学博士专业学位 （三）、具有独立从事科学研究工作的能力，能创造性地研究和解决本学科中的有关理论和实际问题。在科学或专门技术上作出创造性的成果。 、胜任本学科高校讲师和研究所助理研究员所承担的教学及科研任务。医学博士专业学位具有从事临床科研工作的能力，能紧密结合临床实践，选定科研课题，实施科学研究，完成一篇具有一定临床应用价值的学位论文并通过答辩。 、熟练掌握和运用一门外国语，能熟练地阅读本专业的外文资料，并具有一定的写作能力和进行国际学术交流的能力。)小儿肿瘤与肝胆疾病 )小儿血液病 )小儿心血管疾病 )小儿内分泌与感染性疾病 2）肠外与肠内营养的基础与临床研究：长期应用肠外营养对患者的肝脏、肾脏等重要器官的功能影响以及早期应用肠内营养对胃肠道手术病人肠屏障功能的恢复与增强的相关作用机制及影响。 3）微创外科的基础与临床研究：腹腔镜与开放手术对胃肠肿瘤病人结局的影响、气腹对肿瘤免疫状态的影响；加速康复外科在胃肠道肿瘤治疗中的应用优点及对病人临床终点的影响。 4）危重疑难胃肠外科的基础与临床研究：胃肠外科疾病营养不良的流行病学及代谢规律研究、危重胃肠疾病不同手术前后能量代谢及合理营养支持、危重疑难胃肠疾病手术后糖代谢异常及胰岛素阻抗的发生机理。 5）乳腺肿瘤的基础与临床研究：乳腺恶性肿瘤发生的基因遗传学特征以及某些具有特征性的免疫学因子在乳腺恶性肿瘤发生发展过程的作用及机制的研究。 6）甲状腺肿瘤的基础及临床研究：常见甲状腺肿瘤的发病机制、临床特点、诊断及鉴别诊断的要点及甲状腺肿瘤患者的基因学特征。 7）疝与腹壁外科的基础及临床研究：疝与腹壁外科的常见发病人群、发病机制、临床特点及无张力疝修补术的治疗原则和疝修补材料的研究。 2.骨外 3.泌尿外 4.胸外 5.心外 1）心外科临床 2）心脏直视手术的心肺保护 6.神经外 1）脑血管病的显微手术 2）重度颅脑外伤的治疗 3）脑胶质瘤的基础和临床 4）癫痫的外科治疗 5）显微神经外科 （五）妇产科学 1）妇科肿瘤 2）妇科微创 3）生殖内分泌 4）妇科计划生育 5）围产医学 6）盆底功能障碍性疾病 （六）眼科学 （一）角膜病与白内障 （二）玻璃体与视网膜病 （三）眼科基础 （四）眼眶病 四、培养方式 1、博士研究生的培养实行导师负责和集体培养相结合的方式，在培养过程中推行以科学研究为主导的导师负责制。 2、科学研究和学位论文工作为主，课程学习为辅。 医学博士科学学位的研究生以科学研究工作为主，培养独立从事科学研究工作的能力并结合课题需要学习有关课程（见课程学习部分）以提高其基础理论及实验水平。 　　第一学期集中进行课程学习，入学三个月内由导师根据培养方案的要求，结合博士生本人的特点，确定其培养计划。培养计划应对课程学习、文献阅读、科学研究、学位论文工作的预期目标及进度、教学或临床实践等做出安排。培养计划需经教研室、部系审批后执行，并报研究生院备案。 　　从第二学期开始进入各科室进行论文研究工作，同时完成专业及专业英语的学习。 　　指导方式：指导教师负责和指导小组协助培养相结合的方式。 　　导师指导小组可由副教授以上的专家3－5名组成。 研究生的培养方式要灵活多样，充分发挥指导教师，指导小组及学生的积极性，不断加强对研究生的自学能力、动手能力、表达能力、分析能力和写作能力的培养，更适应新形势下对人才的需求。 （临床医学）博士研究生教学计划 修学性质 课程代码 课 程 名 称 学分 总学时 开课学期 考核方式 备注 公 共 学 位 课 博士英语精读 1 36 1 考试 博士英语视听说 1 36 1 考试 博士英语写作 1 18 1 考试 中国马克思主义与当代 2 36 1 考试 专 业 学 位 课儿科学 2 108 3 考试 眼科学 2 108 3 考试 内科学（心血管） 2 108 3 考试 内科学（血液病学） 2 108 3 考试 内科学(肾内) 2 108 3 考试