《琵琶行详细教案》-课件设计(公开).pptVIP

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  • 约 51页
  • 2018-12-24 发布于广西
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《琵琶行详细教案》-课件设计(公开).ppt

三、整体感知:理清全诗结构 琵琶女的演奏变化: 闻声作叹息 理解主旨 “同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”。有人评说这两句诗是全诗的主旨句,你同意种说法吗?为什么? 诗人写琵琶女高超的技艺,更突出了琵琶女身世的悲凉,唤起人们对琵琶女的无限同情;而诗人写琵琶女的悲凉身世又是为了表现自己政治上的失意,抒发郁积心中的左迁之愁、贬谪之恨。 诗人通过沦落天涯的歌女的一生,来抒发自己忧国遭贬的政治苦闷。作者把对琵琶女的无限同情,对自己被贬谪的满腔幽愤,对封建社会冷酷黑暗的揭露完全交织在一起. 此句已成为人们表达同病相怜,互相慰藉的名句。 琵琶女是一个才貌双全,但在封建社会中被摧残、被 侮辱的歌女形象。琵琶女对自己的凄凉遭遇、对人情 冷暖、世态炎凉,表示了积聚已久的愤懑之情,对世 人的重色轻才和丈夫的重利寡情提出了强烈控诉。 但是诗人笔下的琵琶女没有认识到昔日卖笑承欢、醉 生梦死的生活是一种被摧残的痛苦生涯,相反还抱着 炫耀、追恋、惋惜的态度。她只是悲叹红颜易老、繁 花早逝,却没有从自己的不幸遭遇中得到觉醒。 第四诗段:写作者政治上的失意的感慨。 我闻琵琶已叹息,又闻此语重唧唧(叹息声)。同是天涯沦落人,相逢何必曾相识?(写出了自己与琵琶女之间身世的共同点。 现成了人们表达同病相怜,互相慰藉的名句。 )我从去年辞帝京,谪居卧病浔阳城。浔阳地僻无音乐,终岁不闻丝竹声。住近溢江地低湿,黄

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