带式输送机的圆柱斜齿轮二级减速器.doc

东海科学技术学院 课程设计成果说明书 题 目： 带式输送机的圆柱斜齿轮二级减速器 院 系： 工程系 学生姓名： 专 业： 机械设计制造及其自动化 班 级： 指导教师： 起止日期： 2017．12.12-2018.1.3 东海科学技术学院教学科研部 浙江海洋大学东海科学技术学院 《课程设计成果说明书》规范要求 课程设计说明书是课程设计主要成果之一，一般在2000～3000字。 1．说明书基本格式 版面要求：打印时正文采用5号宋体，A4纸，页边距上、下、左、右均为2cm，行间距采用固定值20磅，页码底部居中。文中标题采用4号宋体加粗。 2．说明书结构及要求 （1）封面 （2）课程设计成绩评定表 （3）任务书(指导教师下发) （4）摘要 摘要要求对内容进行简短的陈述，一般不超过300字。关键词应为反映主题内容的学术词汇，一般为3-5个，且应在摘要中出现。 （5）目录 要求层次清晰，给出标题及页次。最后一项为参考文献。 （6）正文 正文应按照目录所确定的顺序依次撰写，要求论述清楚、简练、通顺，插图清晰整洁。文中图、表及公式应规范地绘制和书写。 （7）参考文献 《机械设计》课程设计任务安排 　　 HYPERLINK /jpkc2004/course3/shiyanjiaoxue/mdcai/secta/secta-1.htm \l secta-1-1#secta-1-1 一、课程设计目的 　　　 HYPERLINK /jpkc2004/course3/shiyanjiaoxue/mdcai/secta/secta-1.htm \l secta-1-2#secta-1-2 二、课程设计任务 　　　 HYPERLINK /jpkc2004/course3/shiyanjiaoxue/mdcai/secta/secta-1.htm \l secta-1-3#secta-1-3 三、课程设计内容 四、课程设计要求 五、课程设计时间进度安排 、 设 计 及 说 明 结 果 一、课程设计目的 　　机械设计课程设计是本课程的最后一个教学环节，总体来说，目的有三个： 　1）综合运用机械设计及其它有关先修课程，如机械制图、测量与公差配合、金属材料与热处理、工程力学等的理论和生产实际知识进行机械设计训练，使理论和实际结合起来，使这些知识得到进一步巩固、加深和拓展； 　　 　2）学习和掌握机械设计的一般步骤和方法，培养设计能力和解决实际问题的能力； 　　 　3）进行基本技能的训练，对计算、制图、运用设计资料（如手册、图册、技术标准、规范等）以及进行经验估算等机械设计方面的基本技能得到一次综合训练，提高技能水平。 二、课程设计任务 课程设计任务内容包括：设计题目、原始数据、设计条件和设计内容等。 1.设计任务书 ３６带式输送机的圆柱斜齿轮二级减速器 工作情况:两班制单向运转,载 荷平稳； 工作环境:室内,多尘,环境最高温度350C； 输送带工作拉力F=4kN; 输送带工作速度V=1.6m/s 滚筒直径D=500mm 设 计 及 说 明 结 果 HYPERLINK /jpkc2004/course3/shiyanjiaoxue/mdcai/secta/secta-1.htm \l secta-1-3#secta-1-3 三、课程设计内容 机械设计课程设计通常包含以下内容： 根据设计任务书确定传动装置的总体设计方案；选择电动机；计算传动装置的运动和动力参数；传动零件及轴的设计计算；轴承、连接件、润滑密封和联轴器的选择及计算；机体结构及其附件的设计；绘制装配工作图和零件工作图；编写设计计算说明书；进行总结和答辩。 （1）、带式输送机的圆柱斜齿轮二级减速 器的机械运动传动设计图 1、组成：传动装置由电机、减速器、工作机组成。 2、特点：齿轮相对于轴承不对称分布，故沿轴向载荷分布不均匀，要求轴有较大的刚度。 3. 确定传动方案：考虑到电机转速高，传动功率大，将V带设置在高速级。 其传动方案如下： 选择电动机的容量 电动机所需的功率为： F=2T/D P=FV/1000 =2×1000×1.6 =6.4KW 设 计 及 说 明 由电动机到运输带的传动总功率为 —带传动效率：0.96 —每对轴承的传动效率：0.99 —圆柱齿轮的传动效率：0.96 —联轴器的传动效率：0.99 —卷筒的传动效率：0.96 所以 Pd=P/ηa