《第十课正确对待理想与现实》-课件设计(公开).pptVIP

飞得更高 ——汪峰 生命就像一条大河 时而宁静时而疯狂 现实就像一把枷锁 把我捆住无法挣脱 这谜样的生活锋利如刀 一次次将我重伤 我知道我要的那种幸福 就在那片更高的天空 我要飞得更高飞得更高 狂风一样舞蹈挣脱怀抱 我要飞得更高飞得更高 翅膀卷起风暴心生呼啸 一直在飞一直在找 可我发现无法找到 若真想要是一次解放 要先剪碎这有过的往 我要的一种生命更灿烂 我要的一片天空更蔚蓝 我知道我要的那种幸福 就在那片更高的天空 我要飞得更高飞得更高 狂风一样舞蹈挣脱怀抱 我要飞得更高飞得更高 翅膀卷起风暴心生呼啸 飞得更高飞得更高飞得更高... 小张的理想（二） 经过不懈的努力，小张实现了他的清华梦，大学四年后，他希望能够去美国深造读研，据他了解，在美国读研两年至少需要50万，可是他的家庭并不富裕。他在大学阶段因为各种原因，也没有争取到继续深造的奖学金，他犹豫了…… 1、 你认为他的理想能够实现吗？ 2、如果是你，你会怎么办？ 课堂小结 1.关于“每个人心中都有自己方方面面的理想”认识正确的是（?? ） ??? A、是我们在事业成就、未来职业、道德人格甚至家庭生活方面追求的目标 ?? B、无法代表我们对生命的一种盼望??? C、难以反映我们对生活的积极态度 ? D、就是现阶段我国各族人民的共同理想 2．“你现在混日子，小心将来日子混你。”《士兵突击》中许三多的这句台词揭示的道理 （　 ） A．理想高于现实 B．理想源于现实 C．理想就是奋斗目标 D．人生需要理想 3．理想是指路明灯，没有理想就没有坚定的方向。人如果缺乏理想和奋斗目标，就会像一只没有明确航向的小船，在生活的海洋里随波逐流，不是被大浪抛往礁石，就是被潮水弃于沙滩。这段话告诉我们，在人生的道路上理想对人的行为有 作用。 （　　） ①调控 ②驱动 ③制约 ④导向 A．①②④　B．②③④　C．①②③　D．①③④ 4．在某校举行的中学生“14岁青春仪式”上，一位同学宣读了这样一句青春格言“所有成功的大门都是虚掩着的，不过这虚掩着的门不会自动打开请你入内，而是靠你的双手用力才能把它推开。”这句格言给我们的启示是 （　　） A.只要有付出就不会失败 B.个人努力是取得成功的唯一条件 C.理想的实现需要我们脚踏实地、全力以赴 D.成功的关键在于外在因素 * * 岳飞—— 周恩来—— 安徒生—— 乔丹—— …… 活动一：认识理想的含义 家庭生活 道德人格 我以后一定要成为一个道德高尚的人。 未来职业 我希望这次期末考试我可以考个好成绩。 领域 我 的 理 想 1．认真阅读，完成表格。 设置 空间??hao123?|?更多 登录 理想是人们在学业成就、未来职业、道德人格甚至家庭生活等方面追求的目标，代表着我们对生命的一种盼望，反映了我们对生活的积极态度。 （一）给未来插上翅膀 1、 理想的含义 小张上初二后，在学习上非常懒散，整天就想着玩，还经常不完成作业，期末考试的成绩十分不理想。假期到了，在清华大学上学的表哥来小张家玩，表哥的风度和学识令小松大开眼界，小张也产生了对清华大学的向往。开学后，小张就象变了个人似的努力学习，每当他有松解的念头时，就会想到自己的理想，充满前进的动力，经过他不懈的努力，在第二学期的考试中取得了非常大的进步，到了初三年级后，小张的成绩已经稳定在班级前五名了。 设问： （1）没有跟在清华大学上学的表哥交流以前，小张的生活态度是怎样的？ （2）自从跟表哥交流以后，小张的行为发生了哪些变化？为什么小张会发生这样的变化呢？ （3）如果小张一直像初二时一样非常懒散，整天想着玩，结果会怎样？  由懒散变得有前进的动力，努力学习 导向 理想 驱动 调控 活动二：理解理想的作用 小张的理想（一） 超越 （1 ） 对人的行为有导向、驱动和调控作用。如果没有理想，就会使人缺少稳定、持久的内在激励，容易受干扰；缺乏理想，我们的学习和生活就会缺少前进的动力，迷失方向。 （2） 激励着我们不断超越自己，使我们实现自身价值，使人生充满幸福。 理想是火，点燃熄灭的灯； 理想是灯，照亮夜行的路； 理想是路，引你走到黎明。 活动三：掌握实现理想的途径 1