高中课程标准实验科书28.pptVIP

;苏教版 高中课程标准实验教科书; 《物质结构与性质》模块的学习目标与教学内容分析 ;《物质结构与性质》学习内容;教材内容要目 揭示物质结构的奥秘—结构探索历史与意义 原子结构与元素性质—核外电子排布与元素性质的关系 微粒间作用力与物质性质—化学键、分子间作用力、晶体结构与物质性质的关系 分子空间结构与物质性质—分子空间构型、配合物的结构与性质 物质结构探索无止境---结构研究的新课题 内容选择原则 从基础出发，控制 深度和广度，从感性到理性，从定性趋于定量分析，重视层次性和系统性、结构与性质关系观念的建构。; 学习目标; 了解科学方法在研究结构与性质方面的作用; 必修与选修模块内容的关系;实验区高考物质结构考试要求（试题举例）;选考要求：（一）原子结构与元素的性质 　　1．了解原子核外电子的能级分布，能用电子排布式表示常见元素（1~36号）原子核外电子的排布。了解原子核外电子的运动状态。 　2．了解元素电离能的含义，并能用以说明元素的某些性质。　3．了解原子核外电子在一定条件下会发生跃迁，了解其简单应用。 （二）化学键与物质的性质 　　1．理解离子键的形成，能根据离子化合物的结构特征解释其物理性质。 　2．了解共价键的主要类型σ键和π键，能用键能、键长、键角等说明简单分子的某些性质。 3．了解简单配合物的成键情况。 　4．了解原子晶体的特征，能描述金刚石