《第2唐太宗与贞观之治(2014)》-课件设计(公开).pptVIP

第一单元 繁荣与开放的社会 秦、隋 单选题 “惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚”。毛泽东在《沁园春·雪》中提及我国古代多位杰出君王。下列选项与“唐宗”有关的是（ ） A．开皇之治 B．贞观之治 C．开元盛世 D．康乾盛世 单选题 我国著名史学家钱穆在《中国历代政治得失》一书中讲到：“汉宰相是采用领袖制的，而唐代宰相则采用委员制。”这里的委员制是指（ ） A．三公九卿制 B．科举制 C．三省六部制 D．内阁制 * 1.教师姓名：任晓芸 办公地点：三层大办公室 2.要求： 课前阅书（课代表负责） 课中记笔记 课后作业第二天交 （特殊情况打招呼） ——隋唐时期 【中考考点】列举“贞观之治”（627-649）的主要内容。认识封建盛世的实质 请同学们阅读教材第8页第一部分内容“唐王朝的建立”（包括正文、图片与地图、补充材料与问题），概况本部分内容。 1、唐朝的建立 ①隋亡（根本原因） ②时间、建立者、国名、都城 笔记 唐高祖李渊，陕西人，世袭为唐国公。617年出任太原留守。隋末农民起义时，他乘机起兵攻入长安，618年建立唐朝。 唐高祖李渊次子李世民，（唐太宗)是中国历史上少有的能打天下又能治天下的有道名君。在唐朝统一全国的一系列战争中，他是起决定性作用的军队统帅，在即位后，又通过一系列的改革措施，实现了历史上有名盛世的“贞观之治”。 谥[shì]号：帝王、大臣等死后被授予的称号（据生平事迹与品德修养，带有评判性质），如汉武帝 庙号：皇帝于庙中被供奉时所称呼的名号（起源于重视祭祀与敬拜），如唐高祖、唐太宗 年号：用于纪年以外，另外还表示祈福、歌颂和改朝换代，如乾隆 谥号、庙号与年号(见图册P10) (贞观初期，洛阳以东直至沿海)茫茫千里，人烟断绝，鸡犬不闻，道路萧条。 ──《贞观政要·纳谏》 (经过唐太宗一段统治后)天下大稔(rěn)，流散者咸归乡里，米斗不过三四钱，终岁断死刑才二十九人。东至于海，南极五岭，皆外户不闭，行旅不赍(jī)粮，取给于道路焉。 ──《资治通鉴》 1.贞观之治 含义：唐太宗统治期间，政治清明，经济繁荣，国力增强。被誉为贞观之治。 实质：它是一种封建盛世局面。实质是国富民不富 探究一： 请结合课本第二部分和第三部分，思考唐太宗统治时期取得贞观之治的原因有哪些？ 笔记 2.“贞观之治”盛世局面的原因 1.吸取隋亡教训 2.贞观新政（政治、经济、法律） 3.用人与纳谏 材料一：课本第9页小红字第一段 材料二：天子者，有道则人推而为主，无道则人弃而不用。诚可畏也。课本9页 材料三：“朕终日孜孜，非但忧怜百姓，亦欲使卿等长守富贵。” ——以上摘自《贞观政要》 请回答： ①根据材料一说明隋朝灭亡与“贞观之治”局面的出现是否有关系？理由何在？ ②材料二表明唐太宗意识到了？③根据材料三指出唐太宗的根本目的何在？ 探究二： 阅读课本第10页的内容，回答唐太宗统治期间革新的措施 分工合作加强中央集权 中书起草 门下审核尚书执行 三省六部制 政治 完善隋朝科举制度 以《隋律》为基础 减少服役天数实物代替服役 内容 开创社会新风尚，扩大统治基础。 科举 文化 中国现存最早最完美的法典 《唐律疏议》 法律 人身舒服松弛保证生产时间 减赋税 实物代 经济 作用 措施 笔记 贞观二年，（唐）太宗问魏征曰：“何谓为明君暗君？”征曰：“君之所以明者，兼听也；其所以暗者，偏信也”。……是故人君兼听纳下，则贵臣不得壅蔽，而下情必得上通也。”太宗甚善其言。 ——《贞观政要·君道》 （唐太宗）尝临朝谓侍臣曰：夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。朕常保此三镜，以防己过。今魏徵殂逝（逝世），遂亡一镜矣。 ——《旧唐书·魏征传》 长 孙 无 忌 李世民手下猛将有程咬金、李靖、秦叔宝等。 十八学士有多谋善断的房玄龄、杜如晦、长孙无忌等人。 秦叔宝 杜 如 晦 李 靖 程 咬 金 唐太宗的用人和纳谏 “（太宗）尝临朝谓侍臣曰：夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。朕常保此三镜，以防己过。今魏征殂(cú)逝，遂亡一镜矣”。 ——《旧唐书》卷七一《魏征传》 魏征 唐太宗对能直言进谏的官员，不仅不加责备，而且给以奖励。如给事中张玄素谏修洛阳宫殿，赏绢200匹；孙伏伽谏刑赏不当，赏以价值百万钱的兰陵公主园；魏徵谏用人不当，赏绢500匹。这不仅表彰了进谏的臣下，而且也起到了引导进谏的作用。 为了让子孙也能兼