军需处长因衣服过于单薄而被严寒冻死的感人事迹,赞扬了.docVIP

PAGE PAGE 4 教材简析：文章记叙的是一支红军队伍在风雪交加的行军途中，军需处长因衣服过于单薄而被严寒冻死的感人事迹，赞扬了红军将领身先士卒、舍己为人的高尚品质，揭示了红军勇往直前、战无不胜的真正原因。文章以将军思想感情的发展为线索，先写将军对红军行军途中可能遇到的各种困难和考验的思考，为下文所发生的事情做了铺垫和暗示；接着写将军看到一位老战士冻僵在雪地时的愤怒和对军需处长的责备；然后写将军得知冻僵的老战士正是军需处长时的震惊和对军需处长的崇敬；最后写在军需处长崇敬精神的鼓舞下，将军率领红军战士继续前进。 设计理念：学习这篇课文，一是让学生体会叙述的顺序；二是体会课文所表达的深刻思想感情。教学中应引导学生从将军语言、神态的变化，了解将军的内心活动，体会将军对军需处长的崇敬之情，从军需处长的崇高品质受到感染和教育。教学设计以读为重点，让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养感悟，在读中受到情感的熏陶。 教学目标：1、理解课文内容，能说出“丰碑”的含义。学习红军将士毫不利己、专门利人的精神，深刻领会文章所表达的思想感情，从中受到感染和教育。 2、引领学生反复朗读课文，整体感知课文内容。背诵最后3个自然段。 3、学习生字，理解词义。 教学重点：在读懂课文、理解课文内容的基础上，体会课文的叙述顺序，引导学生初步领会文章先抑后扬及侧面描写的表现手法。 教学难点