“杜绝校园欺凌,从我做起”主题班会章节件章节本.pptxVIP

杜绝校园欺凌 从我做起！;说一说：;什么是校园欺凌（暴力）？ 　　 校园欺凌（暴力）是指行为人在校园内或校园附近对在校人员进行的以暴力性的侮辱、抢劫、甚至是肉体上的虐待等，给在校人员的精神、身体造成一定严重后果的行为。欺负同学会对同学构成心理问题，影响健康，甚至影响人格发展。 ;认识校园欺凌现象的三种形式:;以下行为就是欺凌！就是暴力！;校园欺凌的危害 　;案例一： 以暴制暴 一个初二学生用一把削笔刀杀死两名同学，刺伤四名同学。据当地媒体报道，被刺杀的几名学生中有人曾向凶犯索要“保护费”。 ;案例二： 害人害己 明明刚上二年级，仗着自己个头大，就经常欺负班上个子小的同学，连女生都不放过。其中有一个叫亮亮的小个子男生，因为经常被明明嘲笑和喝斥，忍无可忍的他叫来了自己在上高中的哥哥帮忙出气，他的哥哥趁老师不注意的时候，在运动场上把明明狠揍了一顿，结果明明头破血流，而亮亮被学校处分，哥哥也被公安机关带走处理。 ; 大胆的说一说，在你身边发生过的校园欺凌事件！;在校园欺凌事件中，你扮演什么角色？;议一议，如何杜绝校园欺凌事件的发生！;杜绝校园欺凌，我们应做到：;(2)应对暴力，临危不乱 ①遭受语言暴力时的自救 应对语言暴力，我们通常可以采取以下方式： 一是淡然处之；二是自我反省；三是无畏回应；四是肯定自己；五是调整心理；六是法律维权。； ②遭受行为暴力时的自救 如果被攻击者殴打，我们该怎么办？ 一是找机会逃跑；二是大声呼救；三是借助一些小动作给自己寻找逃跑的机会；四是求饶；求饶不是懦弱的表现，是减少伤害的策略；五是如果以上退路被攻击者截断，那么应双手抱头，尽力保护头部，尤其是太阳穴和后脑； 　　在人身和财产双重危险时，应以人身安全为重，舍财保命，以免受到更激烈的伤害。;(3)及时报告，以法维权 由于校园欺凌事件的随机性，许多同学对其产生了恐惧和焦虑。一些同学不敢把事情告诉家长和老师，更不敢报警，甚至警方破案后也不敢出面作证，成为“沉默的羔羊”。忍气吞声往往会导致新的??力事件的发生。 自己或发现他人遭遇紧急情况时，一定要在第一时间向家长、老师或警察求助，采取最有效的救助措施。 应对暴力，我们必须增强五个意识： 第一，要有依法的意识。违法行为是不受法律保护的。 第二，要有强烈的自我保护意识。 第三，要有方法和策略意识。在力量悬殊的情况下，切记不能蛮干。 第四，要有见义勇为、见义智为、见义巧为的意识。在保护自身安全的前提下对他人实施救助。 第五，要有强烈的报告意识和证据意识。及时上报并注意搜集证据，以便在需要的时候出示。;请牢记： 校园欺凌可以防 方法掌握要适当 求助师长来帮助 自我保护有保障;请牢记： 校园欺凌可以防 方法掌握要适当 求助师长来帮助 自我保护有保障;老师的建议：;谢谢观看