《_给予树》-课件设计(公开).ppt

我知道: 每年的12月25日是圣诞节。这是西方国家最重要的节日,相当于中国的春节。圣诞节的庆祝活动从12月24日晚上的圣诞夜开始,一直持续到第二年的1月6日。在圣诞夜,人们围着圣诞树唱歌跳舞,还有人穿上红衣服,戴上白胡子,扮成圣诞老人,给孩子们分发礼物。 yǔ shèng dàn táng yuán 给予树 圣 诞 节 棒棒糖 援助中心 xiǎng guàng rén mò cháng 分享 逛街 仁爱 沉默不语 如愿以偿 担心 宽裕 买卖 猜测 立即 贺卡 盼望 体贴 前夕 试探 心意 暗示 显然 拥抱 同情 提醒 兴高采烈 在（ ）前夕，金吉娅把应该给家人买礼物的钱买了一个（ ），送给了一个（ ）的女孩。金吉娅是个（ ）的孩子。 ______只给了自己的家人_______，却给予____________一直盼望的________，使____________如愿以偿 。 生气 我有些生气：她到底用这二十美元做了什么？ 小姑娘终于实现了自己的愿望，得到了盼望已久的洋娃娃，我们可以用文中的一个词来表示相同的意思 金吉娅的家庭情况怎样？ 请你替那个小女孩写几句感谢的话 亲爱的金吉娅: ? ?谢谢你!我收到你送给我的洋娃娃了，她简直太漂亮了!?她穿着高贵的白礼服，下面是一条粉红色的花边裙。她还有一双大大的眼睛，眨巴眨巴的。我心里很高兴，?因为这是我从小到大唯一的愿望，是你让我如愿以偿,我真是太谢谢你了!?? 一个幸福的女孩 亲爱的金吉娅： 你好！谢谢你送给我这珍贵的礼物，我高兴极了！ 你知道吗？前几天，我透过商场的窗户，看到了其他孩子都有自己喜爱的玩具，可羡慕了。这时，我看到商场里有一棵给予树，于是，我拿了一张纸条，把我的心愿写到了上面，挂到了给予树上。圣诞节这一天终于来到了。早晨，我正坐在椅子上发呆，突然，我听到了敲门声，就赶紧过去开门，打开门一看，原来是援助中心的阿姨，他把精美的礼盒递给了我。我迫不及待地打开礼盒，原来是一个漂亮的洋娃娃。 这个圣诞节，你不但送给了我洋娃娃，而且还送给了我善良、仁爱、同情和体贴，我真心邀请你到福利院来做客，我们会成为最好的朋友。 一个如愿以偿的女孩 让我担心的是，家里并不宽裕，我只攒了一百美元，却要有五个孩子来分享，他们怎么可能买到很多很好的礼物呢？ 读读，从中你又感受到什么？ 更加突出了金吉娅有一颗善良的、无比美丽的心。 我紧紧地拥抱这金吉娅。这个圣诞节，她不但送给我们棒棒糖，还送给我们善良、仁爱、同情和体贴，以及陌生女孩如愿以偿的笑脸。 紧紧地拥抱 善良 仁爱 同情 体贴 如愿以偿 这个圣诞节，她不但送给我们棒棒糖，还送给我们善良、仁爱、同情和体贴，以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。 读读，进步体会金吉娅善良与可爱 妈妈紧紧地抱起金吉娅，（ ）地说： 孩子，这个圣诞节，你不但给我们棒棒糖，还给我们善良、仁爱、同情和体贴，以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。 激 动 哥哥姐姐拉着金吉娅，（ ）地说： 妹妹，这个圣诞节，你不但给我们棒棒糖，还给我们善良、仁爱、同情和体贴，以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。 高兴 我们也感动的说： 金吉娅，这个圣诞节，你不但给我们棒棒糖，还给我们善良、仁爱、同情和体贴，以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。 * 31 给【jǐ】予（yǔ）树 读了课题，你想知道什么? 1、“给予”是什么意思？“给予树”是什么样的？它又有什么作用呢？ 2、课文主要讲什么？ 自由读课文，要求：　　a．读准字音，读通顺句子。　　b．“给予”是什么意思？  C.边读边思考，在不理解的地方做上记号。 但是 字帖 既然 给予树 圣 诞 节 棒棒糖 援助中心 分享 逛街 仁爱 沉默不语 如愿以偿 担心 宽裕 买卖 猜测 立即 贺卡 盼望 体贴 前夕 试探 心意 暗示 显然 拥抱 同情 提醒 兴高采烈 我会读 给予