护士人文修养复习题PPT.pptVIP

（18）.拒绝的方式不包括（ D ） A.分析法 B.直截了当法 C.幽默法 D.迂回暗示法 （37）.拒绝的基本原则是（ B ） A.直接回避 B.委婉得体 C.直接自觉 D.敷衍了事 第六章：人际沟通的内容（164-193） （17）.治疗性沟通的目的是(D)　　　 A加深了解　　 B.增进友谊 C.与病人友好交谈 D.确定护理问题，进行健康 指导 （39）.治疗性沟通不包括( D ) A.建立良好关系 B.治疗沟通原则 C.适当心理 D.得到回报 第六章：人际沟通的内容（164-193） （23）.护理书面语言沟通的原则是（ D ） A.实用性 B.伦理性 C.简单性 D.规范性 （24）.人际沟通与人际关系的关系式（ C ） A.目的和结果 B.基础条件 C.研究不同的侧重点 D.形式程序 第六章：人际沟通的内容（164-193） （25）.交谈过程不包括（ B ） A.启动阶段 B.相互了解 C.转入正题 D.结束交谈 （31）.交谈的技巧不包括（ B ） A.倾听 B.核实 C.提问 D.眼神 第六章：人际沟通的内容（164-193） ?（三）、名词解释（每空2.5分，共15分） （1）“人文”：P2 人文是指人类文化中的先进部分和核心部分，即先进的价值观及其规范。 含有人道或仁慈、人性、人类几层意思. 其集中体现的是重视人，尊重人，关心人和爱护人。强调以人为中心，重视人生幸福与人生责任。 （2）人文修养 ：P2 ?修养是指理论、知识、艺术、思想等方面的一定水平，通常也是一个人综合能力与素质的体现人文修养是指一个人在人文思想、人文知识、人文技能和人文精神等方面的综合水平，是一个人成为人和发展为人才的内在品质。 。 （3）人际关系P139 广义的人际关系是指人与人之间的关系，包括了社会中所有人与人之间的关系及人与人之间关系的所有方面； 狭义的人际关系是指在社会实践中，个体为了满足自身发展及生存的需要，通过一定的交往媒介与他人建立及发展起来的以心理关系为主的一种显在的社会关系。 （4）护理临床思维：P232 是护士在充分收集与疾病相关的感性资料的基础上，运用各种思维方式与方法，在对所获取的资料进行分析判断、概括推理、验证补充、修改完善的基础上，对患者的健康问题进行评估、诊断、护理、预防的思维过程或思维活动。 （5）情操P133 通常是指人们在生活中所表现出来的行为方式的总称，亦称节操。 情操美表现为在社会活动中通过人 生实践把自己的道德审美理想凝结在生命活动的过程之中。 （6）美育?：P93 “美育”又称审美教育或美感教育。 填空题： P20（1）.社会结构中，社会基本构成要素是?：环境、人口和文化。其中自然环境在社会结构中占有重要的地位。 P21 （2）.社会的基本功能有：①整合功能、②．交流功能、③．导向功能?、④．传承发展功能四个方面。 P133（3）.构成护士的情操美的品性元素主要有善良、友爱、同情、正义和勇敢等等。 P234-235（4）.临床思维的过程?：①收集临床资料，进行护理评估?、②分析汇总资料，提出计划方案?、③动态实施修正，完善护理措施?、④总结经验教训，提高思维水平?。 P82-84 （5）.具有时代精神的护理服务文化内容包括： ①提供人性化护理服务、 ②提供个性化护理服务、 ③提供便捷化护理服务、 ④提供知识化护理服务、 ⑤提供标准化护理服务、 ⑥提供延伸化护理服务、 ⑦提供温馨化护理服务、 ⑧提供专业化护理服务。 护理文化的构建 三个层面:即物质文化 制度文化 精神文化 (四)、简答题（每题5分，共25分） (1)．礼仪行为是人们综合素质的外在表现，其具体表现在哪些方面？ 答：（1）优雅的风度 （2）高雅的气质 （3）得体的举止 （4）不俗的谈吐