《水滴石穿教案》.docxVIP

《滴水穿石的启示》教案 望城 雷冬琴 【教材分析】 《滴水穿石的启示》是潇湘语文五年级秋季课文中的第十二讲，它通过一些现象和事实说明一个道理。本文一个显著的特点就是运用摆事实、讲道理的方法，先由“滴水穿石”这一现象入手，提出“只有目标专一、持之以恒，才能获得成功”的观点，并以古今中外的名人艰苦奋斗、克服困难、成就事业的例子来证明这一观点，让学生从中获得启示。 ? 【教学目标】 1、正确、流利、有感情地朗读课文。学会本课生字及“锲而不舍、日雕月琢、孜孜不倦、炉火纯青”等成语。 2、正确、流利地朗读课文。通过文本内容的前后对比，知道滴水为何能够穿石，明白滴水穿石的道理。 3、掌握抓关键词理解内容、把握思路的学习方法，感悟体验“目标专一、持之以恒”的可贵精神。 ? 【教学重点难点】 教学重点：正确、流利地朗读课文。通过文本内容的前后对比，知道滴水为何能够穿石，明白滴水穿石的道理。 教学难点：在对课文重点词句的品读中，理解“滴水穿石”精神的内涵，并引导学生做到目标专一、持之以恒以实现我们美好的理想。? 课时：一课时（20分钟） （3）教学流程? 板块一：导入课文。? 课件出示：? 两张水滴的图片 提问：你们觉得小水滴的力量大吗？ (模拟水滴滴在手上，让学生谈感受。) 师述：但老师认为小水滴有无穷的力量。因为它创造了一项奇观。 出示图片：安徽广德太极洞内滴水穿石的奇观。? 师述：同学们，画面上的这块状如卧兔的石头正中有一个光滑圆润的小洞，知道这个它是怎么形成的吗？它带给我们人类的启示又是什么呢？这节课让我们一起来学习《滴水穿石的启示》这篇课文。?????? 板块二：初读课文，正音解词。 1、师述：请同学们打开课本，自读课文。要求：通读全文，标记不认识或有疑问的生词?。 课件出示：?相关词语：? 师述：让我们一起来读正确本课需要掌握的这些生词。? (请小老师教读，再随意点抽。) 师述：同学们读得真棒！让我们再接再厉攻克更多的难题。 这些词语你们都理解了吗？让我来考考你们。 日雕月琢 契而不舍 孜??不倦 炉火纯青 板块三：再读课文，分析文段。 自学指导一： 读第一自然段，思考： 1、找出奇观形成的原因。 2、省略号的作用是什么？ 读第二自然段，判断它在这篇文章中的作用。 过渡句，承上启下。 自学指导二：默读第三自然段 默读他们的故事，并做记号，想想他们“目标专一、持之以恒”的精神分别表现在哪里并完成下表。 姓名目标专一持之以恒成就李时珍爱迪生齐白石 除了文中介绍的成功的人，你们还知道哪些因为目标专一和持之以恒而最终获得了成功的人？ 介绍马克思和贝多芬的事迹。 自学指导三： 自由朗读课文的第四自然段，思考：雨水为什么没把石块滴穿？试着结合“滴水穿石”的精神来谈一谈。 总结： 最后，作者希望同学们铭记他煞费苦心地从正面和反面来论证他的观点，也就是：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。（全班齐读） 是啊，无论是学习还是生活，只要我们认准目标，持之以恒地去奋斗和努力，天底下还有什么事情做不成呢？