《“两新”课堂教学》-课件设计(公开).pptVIP

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  • 2018-12-21 发布于广西
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《“两新”课堂教学》-课件设计(公开).ppt

语文答题公式 某句话在文中的作用 文首 文中 文末 (一)某句话在文中的作用(1): 1、文首:内容上(开篇点题、渲染气氛(散文) 、埋下伏笔(记叙文) 、设置悬念(小说) ) 结构上(为下文作铺垫、总领下文) 如:《台阶》父亲总觉得我们家的台阶低。 从内容方面考虑:表面写父亲觉得我们家台阶低,实际上是写父亲不甘于低人一等。 从结构方面考虑:开篇点题,领起下文。 (一)某句话在文中的作用(2): 2、文中:结构上(承上启下、总领下文、总领上文) (一)某句话在文中的作用(3): 3、文末:内容上(点明中心(散文) 、深化主题或画龙点睛(记叙文) 结构上(首尾照应, 结构完整。 )(议论文、记叙文、小说) ) 如(背影)我读到此处,在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉!我不知何时再能与他相见! 如果从内容方面考虑:结尾再现父亲的背影,直抒思念之情。 如果从结构方面考虑:呼应开头,首尾圆合。 (二)修辞手法的作用 (比喻、拟人): (1)它本身的作用;(2)结合句子语境。 1、比喻、拟人:生动形象; 答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。 如:岸边的华灯倒映在湖中,宛如颗颗宝石缀在湖面之上。 如:油蛉在这里低唱,蟋蟋们在这里弹琴。 (二)修辞手法的作用 (排比): 2、排比:有气

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