初中化学人教版第二单元复习课件.ppt

第二单元复习 我们周围的空气 O2 空气 存在 性质 用途 制法 组成 氧气含量测定 污染 决定 工业上 实验室中 知识网络 一、空气的成分和空气的保护 1、空气的成分 空气成分 O2 N2 CO2 稀有气体 其它气体和杂质 体积分数 21% 78% 0.03% 0.94% 0.03% 稀有气体（He、Ne、Ar、Kr、Xe等的总称） 知识点要求： 能识记空气中各成分的体积含量 成分 主要性质 主要用途 化学性质不活泼 无色无味的气体， 难溶于水，密度 比空气略小 常用作保护气、食品防腐； 医疗上用作冷冻麻醉；制硝酸和化肥的重要原料等 化学性质很不活泼 无色无味的气体， 通电时能发出不同 颜色的光 利用惰性作保护气； 用于航标灯、闪光灯、霓虹灯的光源； 用于激光技术，制造低温环境等 稀有气体 氮气 氧气 能支持燃烧 能供给呼吸 气割、气焊、炼钢等 潜水、登山、医疗急救等 2.空气污染的危害、保护 危害：严重损害人体健康,影响作物生长,破坏生态平衡.全球气候变暖（CO2）,臭氧层被破坏和形成酸雨（SO2、NO2）等. 对空气造成污染的主要是_______ （CO、SO2、NO2）和______等。目前计入空气污染指数的项目为CO、SO2、NO2、O3和可吸入颗粒物等。 有害气体 烟尘 目前环境污染问题 臭氧层破坏（氟里昂、氮的氧化物等） 温室效应（CO2、CH4等） 酸雨（NO2、SO2等） 白色污染（塑料垃圾等） 保护措施、方法：加强大气质量监测，改善环境状况，使用清洁能源，工厂的废气经处理过后才能排放，积极植树、造林、种草等。 练习1： 下列关于空气的有关叙述正确的是：( ) ??? (A）空气中大约含有21%的氧气是指100g空气中含有21g氧气。 ? （B）人类呼吸排放的二氧化碳是空气的最大的污染源。 （C）在通常状况下，无色无味的气体一定是空气。 （D）空气的主要成分比较固定，主要是由氮气和氧气组成。 D 注意： 化学知识的正确理解和化学语言描述的准确性 练习2 1、根据氧气的性质，氧气可以用于（ ） A. 食品防腐 B. 灭火 C. 充灌气球 D. 炼钢 2、食品包装内充入氮气用于防腐，主要是因为氮气（ ） A. 没有颜色 B. 没有气味 C. 不支持燃烧 D. 化学性质稳定 3、 下列有关稀有气体用途的说法中，不正确的是（ ） A. 焊接金属时用稀有气体做保护气 B.稀有气体用于潜水登山 C.充灌霓虹灯、导航灯、强照明灯、闪光灯等 D. 氙用于医疗麻醉 D D B 练习3 1、下列情况，不会造成空气污染的是（ ） A. 燃放烟花爆竹 B. 煤的燃烧 C. 植物的光合作用 D. 汽车排放的尾气 2、下列措施同保护环境无关的是 （ ） A、退耕还林，退耕还草 B、回收并集中处理废电池 C、用含碘食盐代替食盐 D、用天然气代替煤作生活燃料 C C 3、氮气由于化学性质 　　　 ，所以可作书画、粮食、蔬菜的保护气或充填电灯泡。 4、空气中含量最多的气体是 ，澄清石灰水露置空气中会渐变浑浊，这说明了空气中含有 　 　 ；盛有冰水的杯子，放在常温的空气中，外壁会潮湿，这说明了空气中含有 　　　 。 不活泼 氮气 二氧化碳 水 右图为实验室测定空气中氧气含量的装置，观察并完成下列问题： （1）反应原理： 　　　。 （2）现象： （3）结论： 　 　。 ①红磷燃烧，产生大量白烟，放热 ②冷却后打开夹子，水倒流入瓶中 约占原液面以上体积的1/5。 氧气约占空气总体积的1/5。 二、空气中氧气含量的测定 4P + 5O2 =======2P2O5 点燃 讨论： （1）实验后发现进入瓶中的水不到瓶中气体体积的1/5，原因可能是什么？ ①红磷量不足 ②未冷却就打开止水夹 ③装置漏气 燃烧匙插入时较慢，瓶内空气跑出来。 若大于1/5呢？ （2）某同学用木炭代替红磷来做这一实验，他会成功吗？为什么？如