夯实基础、理清线索、关注热点、重视训练.pptVIP

夯实基础、理清线索、关注热点、重视训练 ——2016年中考应对策略研究 一.夯实基础知识，力求细、实、准，力求纸质化。 “细”:以《指导书》为纲，以教材为本，全面梳理，逐一落实，做到主干知识脉络清，基础知识无遗漏； “实”:将考点一一落实到位，不仅记得住，说得出，写得对，而且迅速查得到； “准”:准确，对考点的基本内容、内涵和外延的理解、定位、表述要准确、清晰，对重要的人名、地名、文件名等特定历史概念和专有名词，表述要规范； “纸质化”:教学与学习过程及其成果应落在笔头，落在纸上，并形成系统性的开卷考试资料。 考查要求 考查内容的考查要求分为识记、理解、应用三个层次。 识记： 包括再认、再现重要的历史事件、历史人物和历史现象，识别重要的历史概念，描述历史发展过程及基本线索等。 如知道、了解、说出、举例、列举、复述、描述、识别、辨认等。 理解： 包括把握历史知识的内涵和外延，与已有知识建立联系，收集、整理历史信息，提供历史证据，进行解释、推断、区分等。 如解释、说明、阐明、比较、分类、归纳、概述、概括、推断等。 应用： 包括运用正确的价值判断，初步分析和综合历史知识，进行适度的总结和推广，建立不同情境下的合理联系，以及在新的情境中的迁移和运用。 如探讨、讨论、质疑、设计、证明、评价等。 二.理清历史线索，把握内在联系，力求主题化。