吉舒街二道中心校王富玲.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * 吉舒街二道中心校：王富玲 1、作品名称 2、作品内容 3、作品中最出色的地方 4、作品中需要改进的地方 目 录 我展示的作品名称 《画角》教学实施计划 《画角》授导型教学设计方案 （1）学习内容分析 （2）学习者分析 （3）学习目标 （4）重难点及解决措施 （5）教学设计思路 （6）信息技术应用分析 （7）教学过程 1、教学实施计划 2、授导型教学设计 3、教学流程图 4、学习活动评价表 作 品 内 容 检查学生机的IE浏览器工作状态 检查虚拟学习社区平台运行状态 检查计算机等设施是否运转正常 通知学生上课时间、地点以及课前的准备 提前一天与网络机房负责教师联系 教学实施准备 提供单元学习自我评价量表，对教学效果进行评估。 教学管理 体验操作过程中“做数学”的快乐，联系生活激发学习数学的兴趣。 引导学生在具体的操作情境中历经观察、思考、抽象的过程，发现并建构知识 理解掌握使用量角器画角的基本方法，培养学生自主、合作探究的能力及动手操作、数学语言的表达能力 学生技能要求 自制幻灯片 教学课件 作品展示平台 软件环境 大屏幕彩电 展示台 连网计算机1台 技术设备 多功能教室 教学环境 27人 学生人数 学校多媒体教室 上课地点 2011年10月12日 上课时间 画角 单元课程名称 具体内容