小学五年级奥数--数的整除特征(1).pptVIP

今日小结 1、数的整除的有关概念； 2、数的整除性质； 3、数的整除特征； 4、典型例题： ㈠判断一个数能否被另一个数整除； ㈡根据整除的性质和整除的特征求符合条件的数。 今日作业 1.只修改970405的某一个数字，就可使修改后的六位数能 被225整除，修改后的六位数是_____。 （安徽省1997年小学数学竞赛题） 2.在3□2□的方框里填入合适的数字，使组成的四位数是能 被15整除的数中最大的一个，这个数是多少？ （山东省1997年小学生数学竞赛初赛试题） 3.一位采购员买了72只桶，在记账本上记下这笔账。由于他 不小心，墨汁落在账本上把这笔账的总数污掉了两个数字。 账本是这样写的：72只桶，共用去□67.9□元（□为被污掉 的数字），请你帮忙把这笔账补上。应是____元。 （德阳市第十届小学生数学邀请赛试题）。 ?4、四位数“3AA1”是9的倍数，那么A=_____ 5、?在“25□79这个数的□内填上一个数字,使这个数 能被11整除,?方格内应填_____。 6、在1992后面补上三个数字，组成一个七位数，使它们 分别能被2?3、5、11整除，这个七位数最小值是多少？ 第一单元 数的整除特征 熟记整除的性质，以及能被2、3、4、5、7、8、9、11、13、25、125整除的数的特征，