第1课是中学生了.pptVIP

第1课《我是中学生了》 常州市同济中学 俞瑛 2007年9月３日 第一框 我们的新集体 二、优良班风我们创 活动3：“宏志班”的故事 活动4：“我为班级添光彩” 身临其境 第二框 适应学校新生活 活动3：我的阳光少年计划 设计意图： 用类比的方式，使学生明白面对新的环境、新的变化，任何人都会产生一些心态失衡、都会充满这样或那样的困惑。这是很自然的，不必困扰。 设计意图： 通过活动让学生回忆、交流自己曾经遇到困难、克服困难的经历，并交流从中得到启示。在此基础上，从认识、心理、行为等方面提出了做好自我调试应掌握的科学方法。 九、设计的基本理念 ①强调联系生活实际 面向丰富多彩的初中生活，开发和利用学生已有的小学生活经 验，选取学生关注的话题，围绕学生在生活实际中存在的问题，帮助学生理解和掌握初中生活的要求和规范，提高适应能力。 ②引导学生自主学习 积极引导学生自主学习，主动探索社会现实与自我成长的问题，通过调查、讨论、访谈等活动，在合作和分享中丰富、扩展自己的经验，不断激发学习的愿望，提升自我成长的需求。 ③注重学生的情感体验和道德实践 创造条件，促进学生的道德践行，丰富学生的情感体验，感悟和理解初中生活的思想道德价值要求，逐步形成正确的道德观和良好行为习惯。 * * 苏人版《思想品德》七年级 [导入新课] 活动1