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小升初总复习 人教版小学语文 一、复习计划 以《新课程标准》第三学段目标为依据，注重核心知识和能力要求，培养自身分析和解决实际问题的能力。 语文复习最重要的还是知识积累。考前复习更要做到： 1、多读，要涉及到各个方面多读书。 2、多背，多背诵一些诗词名句、历史典故、优美篇章、成语俗语。 3、多看，这里的看是要学会观察。 4、多写，多练笔，日记是最好的选择。 理解字、词 全面考察学生小学阶段语文学习目标的达成度。 如：1、先弄清词语中每个字的意思，再联系整个词语的意思来理解。如：“疾驰”，“疾”是“飞快”，“驰”是“奔跑”，“疾驰”就是“飞快奔跑”的意思。 2、运用近义词或反义词来解释。如：（近义）“焦急”就是“着急”的意思。（反义）“熟悉”就是“不陌生”的意思。 3、联系上下文来理解。如《养花》一文，从“到院子里看花—回屋工作—再出去—再回屋”，就可以猜出“循环”是“不断重复”的意思。 二、复习建议 以学生为主体，以知识为主线，以评价为主导，以效率为关键。 第一环节：自主复习，自我质疑（15分钟左右） 　　根据当节课要复习的内容，有针对性地出示复习提纲。在自主复习的过程中，记录疑难并准备讨论解决。 　　第二环节：相互讨论，自我攻关（10分钟左右） 　　讨论各自在第一环节中遇到的难点，疑点，培养学生自我攻关，自我消化的能力和习惯。教师可以作