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教 案 纸
月 日 第 1 单元 第 1、2 课时 总第 1、2 课时
课 题 Unit 1 What a Wonderful Time! 教 学 目 标
(包括知识目标、能力目标、情感目标) 1. To get information about travel
2. To talk about your travel experience
3. To make an outing plan. 教 材 分 析
(包括教学重点、教学难点) 1、、’
10’
5’
20
Lead-in: say something about traveling
Words and expressions:
ask the students to pronounce;
play the tape for the students to listen and repeat.
Dialogues:
Traveling
Dialogue
Listen to the tape and answer the questions.
Situation expressions:
Have you ever been to...?
Yes, a wonderful place.
No, I wish I could.
Did you visit...? Yes, I visited...
When did you visit...?
I visited...last year/a week ago.
How did you get there?
I went there by...
Do you visit...by train? Pair work
Reading
Explanation 教 学
环 节 时 间
安 排 主 要 内 容 师 生 双 边 活 动 及 教 法 运 用 备 注
新
课
归 纳
总 结
布置作 业
15’
5’
5’
10’
5’
5’
No, I visited the place on foot..
(6) How do you like it?exciting...
Language points:
a bit
no matter
go wrong
admission ticket
Practice: finish the chart
finish the dialogue
Practice the dialogues in pairs.
Make dialogues about traveling
Act out the dialogues in pairs.
Sum up:
Situation expressions;
Language points
Assignment:
Read the new words and dialogues;
Make a dialogue about traveling.
Homework
Explanation
Practice
Writing
Oral
考 勤 见教学日志 教学体会
(教学环节一般包括复习旧课、导入新课、讲授新课、学生操作、教师点评、归纳总结、布置作业等)
教 案 纸
月 日 第 1 单元 第 3、4 课时 总第 3、4 课时
课 题 Unit 1 what a wonderful time! 教 学 目 标
(包括知识目标、能力目标、情感目标) 1、To learn 2、To understand. 教 材 分 析
(包括教学重点、教学难点) 1、2、’
10’
5’
15’
5’
Review:
1. Read and identify new words;
2. Act out the dialogues that they made.
Words and expressions:
1. Ask the students to pronounce;
2. Play the tape for the students to listen and repeat.
Passage:
1. Pre-reading questions;
2. Listen to the tape and answer the questions;
3. Situation questions:
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