小学六年级语文2017年小学毕业考试语文考试说明辅导及期末总复习.pptVIP

【复习建议】 阅读题是语文考试的重要组成部分，多年来，在语文试卷中，它的高难度、低得分一直困扰着广大同学。在复习这部分知识时应该注意以下几点： ①掌握一定的阅读方法。如：抓住主要内容的方法；?从内容体会思想感情的方法；了解文章记叙顺序的方法；联系上下文、生活经验、时代背景理解词句、文章含义的方法等。 【复习建议】 ②平时练习要养成圈点勾画、做记号的习惯，有了这一习惯就有可能形成较强分析综合能力。阅读时反复琢磨题干，圈画与之相关的内容，答题时就不需要再从头至尾搜寻，可节省不少时间。 ③对文章中重点的字、词、句的理解要做到?:字不离词、词不离句、句不离篇。 【复习建议】 ④ 在古诗文的阅读中，应该先把其中的生字和生词的确切意思弄清楚。在此基础上，还要弄明白诗中所表达的思想感情，体会诗的意境。 【题型举例】 一、古诗文阅读。 （一）默写古诗《芙蓉楼送辛渐》并填空。 ___________ _______________ ____________ _______________ 这是一首著名的_______诗，作者是_____ 代诗人 _______；表达了诗人___________________ ___________________________的心情。 【题型举例】 （二） 按要求填写表格。 诗 句 诗 题 作 者 窗含西岭千秋雪 李 白 《枫桥夜泊》 【题型举例】 （三）阅读古文填空。 “此三者皆务欲得其前利，而不顾其后之患也” “其”的意思是______ “患”的意思是_______ 这句话给你的启示是___________________ 二、课内阅读。 阅读《林海》片段，完成后面的练习 大兴安岭这个“岭”，跟秦岭的“岭”可大不一样。这里的岭的确很多，横着的，顺着的，高点儿的，矮点儿的，长点儿的，短点儿的，可是没有一条使人想起云横秦岭那种险峻。多少条岭啊！在疾驰的火车上看了几个钟头，既看不完，也看不厌。每条岭都是那么温柔，自山脚至岭顶长满了珍贵的树木，谁也不孤峰突起，盛气凌人。 目之所及，哪里都是绿的。的确是林海，群岭起伏是林海的波浪。多少种绿颜色呀：深的，浅的，明的，暗的，绿得难以形容。恐怕只有画家才能描绘出这么多的绿颜色来呢！ 1．联系上下文解释“疾驰”在文中的意思。 2．找出短文中意思相反的四对词语，一一对应地写在下面。 3．读短文，想一想下面的说法对不对，对的画“∨”，不对的画“×”。 （1）“大兴安岭这个“岭”，跟秦岭的“岭”可大不一样。”这句话是说两座山岭的形态不一样。 （ ） （2）朗读这两段话的时候，应该读出十分惊讶的语气。 （ ） （3）“恐怕只有画家才能描绘出这么多的绿颜色来呢！”这句中 “描绘”的意思是“写”。（ ） 4．概括地说一说，从“多少条岭啊！在疾驰的火车上看了几个钟头，既看不完，也看不厌。”这句话中你了解到了什么？ 三、课外阅读 具体题型见《语文考试说明》阅读部分 习 作 【知识要点】 能写简单的记实作文和想象作文。习作内容具体、语句通顺、感情真实。 能根据习作内容表达的需要分段表述。 能写读书笔记和常见的应用文。 能够根据表达需要，使用常用的标点符号。 行款正确，书写规范、整洁，注意不写错别字。 40分钟内能够完成不少于400字的习作。 【复习建议】 以记实作文、想像作文和读书笔记为主 【题型举例】 具体内容见考试说明习作部分。 说明：属于抄、套、背的或同一篇文在同一个班重复出现，做降一档处理。 口 语 交 际 能够正确运用普通话与他人交流。 听他人发言认真耐心，能够抓住要点，能够简要转述。 能够根据交流的对象和场合，稍做准备，做简单的发言。 表达要有条理，语气、语调适当。 注意使用文明用语。 综 合 实 践 活 动 能够根据需要搜集资料，进行简单整理，能利用多种形式进行成果展示。 能够围绕主题制作手抄报或班级小报。 说明：关于口语交际和综合实践活动这两部分内容的考查，由各校自己操作进行测试，本次不做为全区统一测试内容。 4、查字典填空。 “累”字在字典里有两个读音，一个是_________,可组词语______、_______； 另一个是________，可组词语________、________。用音序查字法查“累”字，应该先查音序________,再查音节____________；在“累赘”一词中解释为_______________；在“日积月累”一词中解释为____________。 二、识字写字 【