促进学生全面发展提升教师职业素养和专业能力保障学校教育质量.PPTVIP

建立人才大数据生态圈 人才大数据 教育大数据 人才大数据 人才大数据 主要学术论文 2015年 《让沉睡的人才大数据醒过来》 《从人才大数据到人才大智库》 2016年 《迈进“人才大数据”时代，开启“互联网+人才”元年》 《从人才大数据理论提出到平台实践》 主要提案 2011年 关于《互联网产业促进法》立法的提案 2013年 关于《构建国家人才资源库、打造人力资源强国》的提案 2014年1月30日 《大数据时代：考试到评价的跃升 ——教育考试数据的挖掘、分析与有效利用》 《光明日报》 2014年3月26日 《大数据时代——海量考试信息如何为高招服务》 《中国教育报》 什么是人才大数据？ 微型数据库 德育、智育、体育、美育、劳技 …… 为人才的培养、选拔、使用、管理与开发提供依据 互联网 物联网 云计算 心理测量 深度挖掘、分析数据 信息 采集 存储 挖掘 分析 有效利用 赋予‘沉睡’的数据以生命的价值 真正实现为国家人才战略服务 社会 个人 学校 企业 教育管理机构 人力资源部门 行业企业 人才服务 人才大数据 基础教育阶段 ： 学生数据（小学至高中） 高等教育阶段： 学生数据（大学--研究生） 工作经历和评价 (包括继续教育) 国际人才大数据 基础教育 高等教育 工作经历与评价 人才大数据架构 人才大数据 基础教育阶段的学生成长数据是人才大数据的重要来源 人才大数据的核心构成要素之一 人才使用、管理、评估、发展，以及人才工作岗位异动、社保等方面数据 学生成长记录 收集学生成长过程中的学业水平测试数据、综合素质和能力数据 成绩 思维模式 潜能 胜任力 理解力 兴趣 国际人才 建立 工作岗位 人才成长过程数据 完整 的人才大数据 动态化管理 动态化管理 大学 研究生 小学 中学 高中 小学 中学 高中 THANKS! 刘晓非 MbQQ:918233 Mail:Liuxf@ * * 目前全国大部分基础教育机构推进教育改革，主要是从教育信息化方面和教育质量监测与评价两个层面开展工作 * “一师一优课、一课一名师”活动旨在以应用为导向，以资源共享为纽带，以教师课堂应用为中心，创新教育教学模式和方法，推动信息技术与教育教学深度融合，提高教育质量 * 教育大数据的建设为人才大数据提供了实现的基础 * * * * * * 互联网+时代已经来临，国家层面鼓励企业加入到互联网+教育的平台和优质资源建设中来。 * 互联网+时代已经来临，国家层面鼓励企业加入到互联网+教育的平台和优质资源建设中来。 * * * * * * * * * * 海云天科技 海云天科技 海云天科技 海云天科技股份有限公司 海云天科技股份有限公司 海云天科技股份有限公司 海云天科技股份有限公司 SHENZHEN SEASKYLAND TECHNOLOGIES CO,LTD 深圳市海云天科技股份有限公司 教育测评助推管理变革 海云天教育测评 SHENZHEN SEASKYLAND EDUCATIONAL EVALUATION CO,LTD 深圳市海云天教育测评有限公司 公司简介 政策背景 解决以下问题 教育信息化建设建议 教育大数据应用 建立人才大数据生态圈 公司简介 公司简介 全球最大的“考试大数据”公司 每年累计考试数据处理量居全球第一 高考18个省、研究生考试18个省、中考26个省110多个地市 会计资格（财政部）、国家司法考试（司法部）、 四六级考试（教育部）、各种人事资格考试（人事部）、 医师考试（卫计委）； 学校过程性数据处理、服务学生人数规模超过两千万人。 从2000年到2015年，仅纸笔考试评卷累计数据处理量：11.74亿(页)，约24PB（24万TB） 从2008年到2015年，全国项目数量：2213个 考生人数：平均每年3000万人次 公司简介 公司简介 深圳市海云天教育测评有限公司是中国领先的教育测评技术、产品和服务提供商。是具备相关有研究能力和实践经验的第三方专业服务机构, 公司采用最先进的信息技术和测评技术，提供以“促进学生全面发展、提升教师职业素养和专业能力、保障学校教育质量”为目标的教育质量监测和评价服务整体解决方案，为教育诊断、决策及改进提供量化的科学依据。 政策背景 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》 《教育信息化十年发展规划（2011—2020）》 《国家教育管理信息系统建设总体方案（2013年）》 政策背景 “深化教育领域综合改革，加快推进教育治理体系和治理能力现代化” “第一阶段” 着力于管理信息系统的建设; “第二阶段” 数据价值的深度挖掘和应用； 重视数据的精准科学和实时生成; 《关于推进中小学教育质