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描写一个人的作文 　　 描写一个人的作文 　　描写一个人的作文600字一: 　　 我的启蒙老师 任老师 我喜欢读书，那么我爱读书的习惯是什么时候养成的呢?那我还得从我的启蒙老师任老师说起。 　　任老师是我学前班的老师。在我的印象中，她是一个温和慈祥的老奶奶。她有着一双严厉中隐藏着爱抚的眼睛，宽阔的额头上留下了岁月施过的皱纹。岁月染白了她的头发，银丝似的白发上卷曲着，让人觉得和蔼可亲。 　　 上课了，任老师手里拿着一个红色小盒子走进教室。同学们好奇地睁大眼睛，议论纷纷。 　　任老师对我们笑咪咪地说: 　　 同学们，我们今天来做个游戏 猜字谜。每个同学都有机会到盒子里面抓字谜，猜对的同学会有机会得到小礼品。 　　 同学们都欢呼起来。 　　 游戏开始了，大家都争先恐后地到前面抓字谜，可是，他们都没有猜到。终于轮到我了，我的手在盒子里摸来摸去，摸到一个小纸团。打开一看只见上面写着: 　　八九不离十(打一字)。 　　 我急中生智，在脑海里紧张地想着我曾学过的字。我灵机一动想起来了: 　　 老师，是杂字吗? 恭喜你，你猜对。 　　老师把一个精美的书签和两块巧克力递给我，作为我的奖品。同学们都羡慕地鼓 　　的书签，只见上面写着: 起掌来。我一边吃着巧克力一边欣赏着那漂亮 　　读书破万卷，下笔如有神。接着任老师又绘声绘色地给我们讲述了这个名言的作者杜甫刻苦读书，成为唐代着名诗人的故事 我听得入了迷。 　　 任老师就是这样采用游戏的方式，引导我爱上读书的。我非常感谢她。 描写一个人的作文600字二: 　　 我的妹妹 我有一个妹妹，她的名字叫李涵。她乌黑的头发扎起来很漂亮。但她有时懒得不扎，披起来就像个疯子。她有着鸭蛋似的脸，淡淡的眉毛，小小的眼睛，薄薄的嘴唇，一笑起来就会露出那两颗大门牙。 　　我的妹妹虽然学习差了一点，但是她爱动脑，爱动手。她酷爱做饭，她做的饭和菜都很好吃。就算你已经吃得饱饱儿的了，只要一看见李涵做的饭菜，你也会拿起筷子夹来吃，而且吃了以后还会连连说几声 好，好，好! 妹妹其实是很聪明的，但她就是不好好利用。她爱打扮是因为她会打扮，不管是给自己打扮，还是给别人打扮，打扮的都很好看。记得那次我和妹妹在房间里玩洋娃娃，妹妹提议说: 　　 姐姐，我们俩来比赛，看谁弄的洋娃娃好看。 　　 我点了点头。比赛开始了，她耐心细致的给她的洋娃娃打扮，她认真极了，连我叫她也不理睬我。她在桌子中间放了一张纸，上面写着: 　　 本人正忙，请勿打扰!过了一会儿，比赛结束了，我看见她打扮的洋娃娃好漂亮，头上扎着两根长长的辫子，身上穿着用纸来做成的衣服和裙子，简直像一个仙女。对比我自己手里打扮的洋娃娃，心里很不是滋味。她看出了我的心思，大声念道: 　　本次星星之杯洋娃娃造型大赛的亚军得主是李涵的陈娜洋娃娃，冠军得主是李璐璐的张滴哩洋娃娃!有请本次大赛的主办人为她们颁奖! 我笑了出来: 　　 怎么会这样呢? 李涵没说什么，只是拿起一个杯子递给我，我知道这肯定是她准备是奖杯，便接了过来。真不知道她在搞什么名堂，但的确很好玩! 妹妹虽然有时让人感到有点儿烦，可是在你不高兴的时候，她总会想尽办法让你高兴!我有一个好妹妹，我真高兴! 写一个人的作文600字三: 　　 我的同学 我现在已经是六年级的学生了。这六年，我认识了不少同学，其中一个同学，让我不知说他什么好。 　　 我这个同学高高的个子，长脸型，眼睛很小，嘴巴很大。名字嘛，保密! 他擅用激将法，害我每次都败在他手下。那次，我新买了一个悠悠球。我拿到他家去玩，他看见了说: 　　给我玩玩。 　　我摇摇头。他又说: 　　 我用我的这个给你换着玩，一会换过来? 我又摇了摇头。这时他故意说: 　　 知道你不干!不干算了!真不够朋友! 我没办法，只好给他玩了。 　　 他呀也十分关心同学。一次课间，同学们都在玩 斗鸡公 游戏。大家蜷着一条腿，只站一只脚在地上，跳着去撞别人。玩游戏时，许多人都去撞班上那个最小的同学。结果，那个同学被撞到地上摔伤了。他二话不说，马上把那个摔伤了的同学背到了学校医务室。 　　 他也很爱帮助人。还是我们刚认识的时候。美术课，我忘了带水彩笔。大家都在涂颜色，就我一个人坐着干着急。他看见我着急的样子，主动把他的水彩笔借给我用。那次我的美术作业还得了A加 好 呢!要不是他，我的A加 好 可就没了。 　　 但，我这个同学有个小小的缺点，那就是比较小气。一点点事，他就有点不高兴的样子。一次，我们班的几个同学出去玩，他说: 　　 我发现一个人属什么就象什么动物! 过了一会，他又以我为例说: 　　 你们看聂浩，象只老鼠，跑得很快! 我反驳