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生活指导教师工作总结与反思 学生管理主要是做人的工作，而人是千差万别的，因此这项 工作极其复杂，极为艰辛，具有很深的学问。学生管理这项复杂、 艰辛的工作，同时也是创造性极强的工作，既是一门学问，又是 一种艺术。艺术是方法和经验的结晶。我来励志民族学校才半年 的时间，伴随着学校一天一天的成长，作为生活指导我所带的是 八年17班和18班，可以说经历了风风雨雨。现将本年度的工作 总结如下： 一、在遵守学校的规章制度方面 校同样也需要是这样，学校也有他的规章制度，不仅对学生也针 对老师，只有这样学校才有起生命力、才有活力、才能够不断的 、八 刖进。 本年度我能够遵守学校的各项规章制度，学校每次组织的会议 和活动，都能按时的参加，在其他方面都能够认认真真的遵守。 二、为人师表方面 教师自己的形象在教育过程中也起到十分重要的作用O教师 形象的外显特征表现在教师的容貌、体态、穿着、谈吐等方面; 教师形象的内在特征，表现在教师的性格、气质、情绪等方面; 即容貌仪表因素、语言表达因素.行为举止因素.职业道德因素、 业务水平因素。这五个教师形象构成因素，彼此之间既有区别又有联系，只有这些因素有机结合在一起，才能构成一个完美的教 师形象。教师形象核心是教师的人格，教师的人格对于青少年来 说是任何东西都不能代替的有益于发展的阳光。教师的一举一 动.一言一行时时呈现在学生面前，给学生一个综合的感觉，给 学