念奴娇·赤壁怀古教案.PDFVIP

微信号：ln-jszgks QQ 群：428345229 念奴娇 ·赤壁怀古 教案 一、教学目标 【知识与能力】 了解作品创作背景与苏轼其人。 【过程与方法】 通过反复诵读，体会作品的开阔意境。 【情感态度与价值观】 体会作者渴望成就功业的内心情感，体悟作者豁达的人生态度，树立积极的人生观。 二、教学重难点 【重点】 通过反复诵读，体会作品的开阔意境。 【难点】 体会作者渴望成就功业的内心情感，体悟作者豁达的人生态度，树立积极的人生观。 三、教学过程 （一）创设情境，导入新课 播放歌曲《滚滚长江东逝水》导入新课，并提问苏轼心目中的英雄是谁？顺势导入新课。 （板书标题） （二）初读课文，整体感知 1.放录音或教师进行范读，注意停顿，读出作者想要表达的情感。 2.学生自由朗读课文，利用工具书，结合书下注释，熟悉文意。 3.简要介绍作者和背景。 4.上、下阙分别写了什么？ 明确：上阙主要写长江和赤壁的雄伟景象，下阙主要缅怀周瑜。 （三