从‘郑伯克段于鄢’谈童年创伤对生命的影响.PPTVIP

鄭伯曾經嘗試寬容母親和弟弟的行為。但是母親在鄭伯即位後，不僅不遵守太后分際，還不斷為弟弟要求更好的封地，甚至一步步想要當內應與有野心的共叔段謀奪王位，這使得鄭伯最後忍無可忍，假裝不知道他們的伎倆，卻在最後關頭一舉掃蕩，弟弟敗逃，鄭伯將母親幽禁，並立誓不到黃泉不相見。 雖然鄭伯下了如此重誓，卻馬上後悔。但「君無戲言」，說過的話是無法收回來的。 某次穎考叔來訪，鄭伯請他用餐，他表示母親從未吃過君王賜贈的食物，想要帶些回去讓她品嘗；觸動鄭伯的傷心處。得知來龍去脈後，穎考叔建議在地底挖洞，母子可以在黃泉湧出處碰面，此計果然成功為鄭伯的重誓解套，也讓鄭伯母子恢復了感情。 鄭伯之所以會很快後悔，想重建母子之情，是因為自幼缺乏關愛，內心深處仍然有對母愛的渴求，以及被愛的需要；這也是穎考叔很能抓到鄭伯內在需求之處。 從心理學層面來說，「黃泉相見」能讓母子面對過往的誤解、放下心結，對重建兩人關係，具有和解性的意義。 這個大題中的第一個問題可讓同學們重新思考名字對自己而言的意涵，以及回溯父母或家族長輩曾經有過的正面期許，有助於讓成人的心變得更為柔軟。 第二個問題則是讓那些未曾按族譜排列，或無法從長輩那兒聽聞命名意涵的同學們，能透過自己自聯想，找出名字的正面意義。 第二個問題是讓同學們思考，喜歡自己名字與否的原因何在？後面是否有什麼故事可說？如果喜歡，有助於讓學生們在自己身上多發現一個值得認同的標誌，對增加自信心有幫助。或者能回想起，是否曾經有某部分的不喜歡，是來自於兒時不了解實況的誤解？ 第三個大題中的第一小題是讓同學們經由名字或綽號的相關回憶，了解自己在意哪些事？又對哪些不愉快已經能雲淡風輕。第二小題是讓學生們以現有的年齡及對自我的認知，發揮關於命名的想像力。 小嬰兒出生沒多久之後，就要命名。至於是要讓家長自己命名或是找算命師，那又是另一個難題了。 * 傳統習俗中，許多人的命名，都與算命師有關。以前的人相信，一個人名字的好壞 對他的將來會有很大的影響。 * 不一定每個人家中都有族譜，但是若是一個大家族，這樣的族譜可能只能記載家族成員的三分之一。 * * * * * 鄭伯克段於鄢 左傳 本著作除另有註明外，採取創用CC「姓名標示－非商業性－相同方式分享」台灣2.5版授權釋出 本講章背景由 Flickr Michael Kan 採取創用CC「姓名標示」台灣2.0 版授權釋出 第三週 授課老師:張靜茹 老師 Flickr mana_wu Flickr ittsai 選文動機 1.篇幅較短，且頗能呈現童年創傷的影響 2.提供一個有別於以往定位的思考方式：以往論此篇視為「孝道可以化解一切心結」的典範。除了這個角度之外，還可以有其他解析作品的觀點。 內容大要 從鄭國一次兄長鄭莊公驅逐叛亂的弟弟共叔段，帶出兄弟鬩牆背後的原因，乃源於母親對兄弟二人南轅北轍的差別待遇。 全文敘述人物間心結的成因、叛亂的過程、驅逐弟弟、與母親決裂、最後和解的經過。 鄭伯的童年創傷(即位前) ―得不到母愛的受挫感 一、背負母親難產的原罪 二、母親對待兩兄弟的兩極化態度 三、母親慫恿丈夫改立共叔段為太子 四、排行老大的焦慮 鄭伯的成人行為(即位後)――憤怒及反擊 一、引爆點：母親為共叔段奪權之舉 二、反擊方式：佈局養大對方胃口、再一舉掃蕩 三、對母親的懲罰：幽禁及永不相見 穎考叔得以成功說服莊公的深層意涵 一、母愛的渴求 二、被愛的需要 “黃泉相見”的象徵意義 和解的儀式性意義 回憶關於自己名字的生命經驗1 問題一(回答下列兩個小問題之一) 1.你所知道的關於自己名字有什麼涵義？ (父母、家人、長輩有沒有說過名字的由來？名字中有沒有按族譜排列的字？如果有，那個字有沒有特殊意義？) 2.若以上皆非，你覺得你名字可以解讀出什麼涵義或來自命名者的期待？ 回憶關於自己名字的生命經驗2 問題二: 你喜不喜歡自己的名字？為什麼？ 問題三(從下列兩個小問題中任選一個回答) 1.關於自己名字或綽號的愉快或不愉快經驗 2.如果可以自己取名或取綽號，你會給自己什麼？為什麼呢？ Flickr Me, Miyagi! Flickr Ukyorias / 尾伸 Flickr sunnyliu2005 版權聲明 作品 授權條件 作者/來源 Flickr Michael Kan /photosN07/4057980722 2010/07/25 visited Flickr mana_wu /photos/mana_wu/415226915/ 2010/07/27 visited Flickr ittsai /photos/ittsai/4266432542/ 2010/07/25 visited Flickr Me, Miyagi! /photos/miyag