师德师风自查整改计划与师德建设计划合集.docVIP

师德师风自查整改计划与师德建设计划合集 师德师风自查整改计划 今年4月，襄阳区开展了 “我把师生当亲人”的师德教育月活动，这次活动以 “我把师生当亲人”为目标，以“爱岗敬业，为人师表“为核心，以提高广大教师思 想道德素质和职业道德素质为重点，以解决教师中存在的不和谐、不利于教育教学的 问题为关键，引导教师积极参与。通过参加全区师德师风的学习教育活动，我对师德 师风教育的重要意义有了比较明确的认识，对教师职业道德规范内容也更加熟悉了。 对照《教师法》和《中小学教师职业道德规范》的要求，结合自己的教育工作，反思 过去，确实还做得很不够，特制定如下整改的方案。 一、存在问题： 1、 在教育教学工作方面：教育方法落后，对学困生、后进生关心不够。但总的 来说，进步并不算太大。尤其是在文化素养、科学思想、管理方法、科研能力、学习 水平等诸多方面还很欠缺，与其他老师相比还存在较大的差距。归根到底是缺乏学习 的自觉性与主动性。在工作中忽视了知识能力的培养再造，对业务知识掌握不够，没 有意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用。在文化素养、科学思想、 管理方法、科研能力、学习水平等诸多方面还很欠缺，与其他老师相比还存在较大的 差距。 2、 个人专业学习方面：对教学研究活动懒于参加。在专业知识学习上没有计划 性，系统性，时间抓得不够紧，在工作之余没有挤时间好好研究最新最前沿的专业知 识，尤其