强化内涵提升能力.docVIP

PAGE 第 PAGE 1页共 NUMPAGES 10页 强化内涵 提升能力 为建设开放大学夯实基础 --在2010年湖北电大系统书记校长会上的讲话 骆家宽 2010-6- 各位领导、同志们：大家好！ 今天，我们在这里召开2010年全省电大系统书记校长会。会议的主题是：学习贯彻2010年全国电大书记校长会议和招生工作会议精神，总结成绩、交流经验、分析形势，进一步理清思路、明确任务、强化内涵，提升能力，为建设开放大学夯实基础。下面，我代表省校从三个方面向大家报告工作如下： 一、一年来的工作回顾 过去的一年，全省电大系统以科学发展、强能兴校为主题，凝心聚力、互融共进，教学改革持续深化，办学规模稳步扩大，系统建设不断加强，整体办学实力明显增强。主要表现在： 1、教学改革持续深化 一年来，全省电大系统以能力建设为载体，不断加强教学管理制度建设，着力推进开放教育教学改革。省校及时出台了《关于开放教育“导学环节标准化”模式的实施意见（试行）》，积极配合中央电大开展课程评价试点工作，举办了全省电大系统课程建设培训班，培训市县基层电大教师近200人次；以课程团队建设和精品课程建设为抓手，对现有课程资源进行了全面的清理和整合，带动了新一轮优质课程教学资源建设，；积极探索“团队协作导学模式”，利用网络视频直播课达300学时，并全部录制成IP课件，发挥了团队协作导学在教学资源建设中的辐射作用。前不久，省校申报的《影视广告设计与制作》获得中央电大批准，是举办开放教育以来全省电大首次唯一承建的开放教育非统设课程；在“2009年全国广播电视大学多媒体课件大赛”中，咸宁电大制作的课件《微机接口技术》获多媒体课件奖，这是我省电大首次在全国多媒体课件大赛中获奖。 各市州电大在教学改革方面也进行了富有成效的探索。十堰电大通过提高远程教学平台的服务性能，方便学员对资源的利用，增强了学员自主学习能力。恩施电大采用先进的技术手段建成了校内互动视频教室，提高了对学生的支持服务水平。宜昌电大科研课题在市教育局成功立项，扩大了在宜昌市的影响；创建了历届期末考试的试卷库，试题总量近两万套，满足了学生对试卷资源的查阅需求。随州电大通过建立课程目标，实行量化考核。有色电大采取多种手段，为学生提供网络自主学习的支持服务，等等。 2、办学规模继续扩大 全省电大系统高度重视招生工作，将招生工作视为电大生存发展的生命线，通过深入开展对生源和招生形势的调查研究、制定完善招生激励政策等措施，进一步调动了方方面面的积极性。广大招生人员克服困难、开拓创新，经常利用节假日休息时间到社区、企业和行业进行宣传，为招生工作做出了重要贡献。 2010年春季，在全国电大系统招生人数有所下滑的情况下，我省开放教育招生13，771人，创历年春季招生新高，位居全国省市电大第12位。其中，黄冈电大、襄樊电大、宜昌电大招生人数位列全省前三名，咸宁、宜昌、恩施电大万人比居全省前列，宜昌、天门电大较去年同期招生人数翻番，潜江、钟祥、荆州、随州、京山电大和武汉仪表学校招生人数均有不同程度的增长。截至目前，全省电大各类在籍生已过10.5万人（其中开放教育在籍生8.5万人，奥鹏在籍生3000余人，成人在籍生近7000人）。现有奥鹏远程教育学习中心29家，其中VIP学习中心1家（宜昌电大奥鹏学习中心），已经成为我省建设终身教育体系和学习型社会的一支重要力量。 3、系统建设得到加强 一年来，我们以科学发展观为指导，通过举办建校三十周年庆典以及三峡论坛、终身教育论坛等活动，对外扩大了影响、争取了支持，对内形成了共识、鼓舞了士气；通过在全系统开展评选表彰“优秀教师”、“优秀辅导员”等活动，进一步加强了队伍建设，激发了广大教职工的工作积极性；通过继续开展“示范县级电大”评选，加强对县级电大的服务与管理，积极实施援助和示范项目，有力增强了系统活力。各地市电大也高度重视系统建设：荆州电大积极争取政策支持，荆州市明确将依托荆州电大提高中职学校师生学历层次；黄冈电大开展了对各教学点开放教育教学工作的调研，为下一步加强教学能力建设做了扎实的基础工作。在第三批“发展援助项目”评选中，我省赤壁电大、孝昌电大被选为中央电大第三批受援单位；在“创建示范性基层电大（教学点）项目”市级电大建设评选工作中，各地市电大积极参与创建活动，上个月，中央电大党委副书记张辉同志带领评审专家组来我省检查指导，对我省电大示范性基层电大创建工作给予了充分肯定。咸宁、十堰电大通过了中央电大终审，目前正在公示中。 4、“一村一”项目成效明显 我省电大实施“一村一”项目以来，累计招生人数位列全国电大第10位，教学质量也得到省委组织部和中央电大的充分肯定。在今年全国电大招生工作会上，中央电大认为我省电大“一村一”项目做到了“长足发展，工作活跃，影响较大，成绩突出”，受到大会表扬。