广州黄埔港湾小学叶丽芳制作.pptVIP

1.熟读课文，了解故事发生的情境，能从内心批评和唾弃托德和老板在金钱面前的丑恶嘴脸。 2.通过对描写人物的语言的揣摩，把握托德和老板的特点，感受课文神态描写和语言描写的传神之处。 3.认识课文中的4个生字，积累有关语言。 钞 熔 佬 撵　　　　　　　　　　　 通融 刻薄 钞票 熔岩 窘况 阔佬 撵跑 雅致 考究 武断 蹩脚 兴致勃勃 妙不可言 描写老板动作的句子： 老板望了一眼，吹了一声轻快的口哨。一下子钻进那一堆被顾客拒绝接受的衣服里，把它来回翻动，同时一直很兴奋地说着话，好像在自言自语似的。 描写老板语言的句子： 把那么一套不像样的衣服卖给一位脾气特别好的百万富翁！托德简直是个傻瓜——天生的傻瓜，老是干出这类事情。 请您赏脸把这件衬衫穿上，还有这套衣服；正合适，好极了——又素净，有讲究，又雅致，简直就像个公爵穿得那么考究。 不过那都没有问题，我们不能叫一切事情老照我们……我是说，老照他们……哈！ 无限期！这几个字还不够劲儿，先生，还不够劲。您要说永远永远——那才对哩，先生。 让那些小主顾们等一等吧。 填一填： 课文主要讲了“我”到裁缝铺买衣服，先（ ），而后由于拿出了