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- 2018-12-22 发布于河南
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四年级数学逻辑推理 在日常生活中,有些问题常常要求我们主要通过分析和推理,而不是计算得出正确的结论。这类判断、推理问题,就叫做逻辑推理问题,简称逻辑问题。 这类题目与我们学过的数学题目有很大不同,题中往往没有数字和图形,也不用我们学过的数学计算方法,而是根据已知条件,分析推理,得到答案。 例题一 小王、小张和小李一位是工人,一位是农民,一位是教师,现在只知道: 小李比教师年龄大; 小王与农民不同岁; 农民比小张年龄小。 问: 谁是工人? 谁是农民? 谁是教师? 例题一分析 小张>小李(农民) >教师 工人 农民 教师 小王 × × √ 小张 √ × × 小李 × √ × 由此得出:小王——教师 小张——工人 小李——农民 练习题一 1.甲、乙、丙分别是来自中国、日本和英国的小朋友。甲不会英文,乙不懂日语却与英国小朋友热烈交谈。问:甲、乙、丙分别是哪国的小朋友? 例题二 张明、席辉和李刚在北京、上海和天津工作,他们的职业是工人、农民和教师,已知: (1)张明不在北京工作,席辉不在上海工 作; (2)在北京工作的不是教师; (3)在上海工作的是工人; (4)席辉不是农民。 问:这三人各住哪里?各是什么职业? 例题二分析 张明 席辉 李刚
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