人教版小学语文上册第6单元质量检测(带答案).docxVIP

PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 1 人教版小学语文上册第六单元质量检测 一、用“√”加点的字选择正确的读音。（6分） 忙碌（lù lǜ） 攥（zuǎn zuàn）着 瓦砾（lì shuò） 洛杉（sān shān）矶 誊（téng yù）写 歧（jì qí）途 谨（jǐn jǐng）慎 腼腆（diǎn tiǎn） 怔（zhēng zhèng）住 数（shǔ shù）落 龟（jūn guī）裂 埋（mán mái）怨 二、读拼音，写词语。（8分） 爱是jiān dìng（ ）的等待和幸福的yōng bào（ ）；爱是pí bèi（ ）的眼神和shòu ruò（ ）的身影；爱是líng gǎn（ ）的火花和创作的yuán quán（ ）；爱是cán rěn（ ）的选择和痛苦的mó liàn（ ）。 三、读句子，指出下面句子各用了哪些人物描写的方法。（填序号）（4分） A.语言描写 B.动作描写 C.神态描写 D.心理描写 1.然而这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我！”（ ） 2，褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。（ ） 3.母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。（ ） 4.“亲爱的，我真不懂你是什么意思！”母亲嚷着，“这不是在你的公司里。巴迪还是个孩子，这是他写的第一首诗，他需要鼓励。”（ ） 四、按要求完成句子练习。（8分） 1.将下面句子改写成反问句， 这世界上糟糕的诗够多了。 2.将下面句子改写成“被”字句。 餐桌上的那首诗把目光吸引住了。 3.缩句。 那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教学楼，已变成一片废墟。 4.修改病句。 读了《慈母情深》一课，使我探受感动。 五、选择题。（6分） 1.下列课外书中属于漫画集的是（ ） A.《森林报》 B.《父与子》 C.《昆虫记》） 2.下列旅游胜地宣传语没有运用比喻手法的一项是（ ） A.诗画江南，山水浙江（浙江省） B.海上花园，温馨厦门（厦门市） C.浪漫之都，中国珠海（珠海市） 3.下列说法有误的一项是（ ） A.“这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在‘一起。”这句话是《地震中的父与子》这篇课文中提领全文的关键句子。 B.“母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背。立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌……”这个句中四个“立刻”表现了因为“我”找母亲要钱，母亲显得极其不愿意理睬“我”。 C.“我从心底里知道，‘精彩极了’也好，‘糟糕透了，也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。”这个句子中的破折号表示解释。 六、把下列句子补充完整。（10分） 1.兄弟敦和睦， 。（陈子昂） 2.孝在于质实， 。（桓宽） 3.爱亲者，不敢 ；敬亲者，不敢 。（《孝经》） 4.非淡泊无以明志， 。（诸葛亮） 七、口语交际（3分） 仔细阅读下面的对话，然后用“首先……其次……总之……”的句式，针对话题发表你的看法，语言要有说服力，注意分寸。 妈妈：孩子，牙膏帮你挤好了，快起床刷牙吃饭。吃完了，妈妈送你去学校。 孩子：妈妈，您忙您的，我自己来做这些事。 妈妈：那怎么行？你现在首要任务是抓紧时间学习，其他都由妈妈代劳。 孩子：妈妈，我知道学习成绩对我来说很重要，但一个人自我生存的能力更重要啊！首先， ；其次