通许县玉皇庙镇中《文明班级评选活动实施方案》.docVIP

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通许县玉皇庙镇中《文明班级评选活动实施方案》

通许县玉皇庙镇二中《文明班级评选活动实施方案》 2 通许县玉皇庙镇二中《明班级评选活动实施方案》 班级管理考核细则 一.指导思想 为发挥班主任班级管理的指导作用,调动班主任积极性,主动性,创造性。促进班级工作制度化,规范化,培养学生养成良好行为习惯,树立“我为班级添光彩”的集体主义精神和合作意识,进而形成良好的班风,学风,强化常规管理,促进学生全面发展。 二;实施规则 1全员育人,全员管理原则:量化管理细则的管理者是二中所有教师员工,每一位教师都有责任和义务担负起对学生教育的责任。 2首遇教育原则:育人是每一位教师的神圣职责,每一位教师有责任在第一时间发现违纪情况下对学生进行批评教育。 3教育为主,处罚为辅的原则:每位教师对学生本着教育第一,教育为主的原则,关注学生成长。 4实事求是,客观公正,及时反馈,公开透明原则。值班人员及老师做到公平,公正不歪曲事实,并做到一视同仁。 三:考核项目 1遵守纪 2学风成绩 3卫生保洁 4明礼仪 四:考核办法及班津发放 1由学生会及值日组全体成员具体负责考核工作 2每班每天原始100分,考核采用扣分,加分相结合的办法,按考核分从高到低排列名次,当月公布结果,并放大张贴。 3班津发放办法 各班每月保底津贴60元。第一名100元,第14,1,16名各60元,2---12名浮动津贴计算办法如下:班津=40divide;(第一名分数-第13名分数)ties;(每班分数-第13名分数) 五.考核细则 (一)遵守纪 1教室规范 1)学生必须按规定时间早(:30)下午(1:00)进入教室学习,迟到者每人扣2分(特殊情况应出示请假条) 2)上迟到扣2分,旷扣分(有请假条除外) 3)间出校门,上,午休出教室或操场每人扣3分 4)校园内追逐打闹,吹口哨,在教室大声喧哗扣没人分 )堂上看与本堂无关的书籍,睡觉,吃东西,说闲话等每人扣2分 6)不服从老师管理,顶撞老师,不按时完成学校交给的任务每人扣分 7)上铃响,学生立即就座,仍有说话者每人扣分 2 寝室规范 1)学生不得随意进入寝室,违者扣2分每人 2)熄灯后寝室有小声说话者扣班级分,严重者扣除10分 3)熄灯后若点灯,吃东西,梳头等扣2分每人 4)没有按时到达寝室者扣2分每人 )寝室内私拉乱接电器 使用明火扣分 6)寝室门窗若有损坏要及时维修并扣分 3饭场规范 1)学生不得用现金买馍,违者扣分每人 2)学生领馍、买菜必须排队,不得加队和拥挤,否则每人扣分 3)学生接水不得拥挤,有故意者每人扣分 二)卫生保洁 1教室 1)地面墙壁洁净,教室内外无纸片杂物,发现杂物扣除1分 2)不能乱画,乱刻一处扣2分 3)门窗洁净,晚自习放学后,学生离校后有一扇窗未关扣除分 2卫生区及寝室 1)每天打扫一次,在上午8:00及下午1:00发现一纸片每处扣除2分 2)操场,女寝院,厕所,伙房院,教师住室院星期一或星期四间查卫生平时有纸片者每处扣1分 3)床排放整齐,卫生用品排放有序,寝室内不乱拉绳子,地面无杂物,否则每处扣2分(每周查一次,星期一或星期四午间辅导) 三)学风成绩 1学风班风 1)按学校规定时间完成学习任务,学习氛围浓厚,否则扣除2分 2)学校听学生举手回答问题不超过30%扣除分 3)宣誓缺一次扣除2分 2学校考试 1)四个班按名次高低依次积8,6,4,2分,两个班依次积,3分五个班依次积10,8,6,4,2分(复读班高出第一名分获奖,以百分制标准) 2)保持第二名且与第一名分差小于2分者计10分 3)与第一名班级分差比上次缩小计10分 4)各科取前40名,八年级20名,九年级0名,超过平均数一名计2分 )以上不重复计算,考一科按一科算,考多科最高积10分(必须每月有考试科目) 3作业批改 1)作业全收全改,缺一本扣一分 2)作业洁净,字体工整,抽查10本发现脏乱,字体潦草扣1分每本 3)作业批改不认真,批语不具体,简单,缺乏针对性,鼓励性批语少扣1分每本。(科任老师批改情况与班级挂钩) 四)明礼仪 1)穿戴奇装异服,染发佩戴首饰者每人扣 分 2)谩骂他人,侮辱他人,给他人起绰号者每人扣2分/人 3)早操、集合秩序混乱者扣分。 4)发现酗酒、携带烟并吸烟者每人扣分 )敲诈或偷窃他人财物每人扣分。 6)讲话不明、讲脏话扣2分 7)乱扔纸片、食品袋、杂物者扣分。 8)自行车放置无规则,扣2分。 9)翻爬围墙者每人次扣10分。 10)没有出入证或借他人出入证每人扣2分。 11)校内骑自行车每人扣2分 12)流失一人,从每月最后得分中扣除2分 13)教室门窗玻璃损坏扣除分,并要及时维修。 14)男生在寝室随地大小便每人扣分 五)加分类 1、班级人数每增加一人,每月加2分 2、体活动获县、镇、校奖励者为班级加10、、3分。 3、主动捡拾校园内杂物、拾金不昧加1---3

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