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第二单元 7 短文两篇 行道树 第一次真好 认识文中的行道树 “主人公” 外形特征 用途功能 生长环境 性格特点 听录音，作记录，用“我们的名字叫行道树，我们的家在……”写一小段话，然后交流。 我们的名字叫行道树，我们的家在山上，在不见天日的原始森林里，而现在我们却立在城市双线道的马路边。在我们眼前，车来车往，汽车排放的尾气呛得我们咽喉肿痛；在我们身后，烟囱林立，滚滚黑烟是我们心里隐隐的痛。漫天的灰尘飞舞，似乎要将我们吞噬，而你见到的我们，衣袂飘飘，宛若白衣古剑的侠士，傲然，微笑，只因为我们的心中都只有一个信念：留得清新在人间！ 悲凉的点缀、 忧愁 神圣、痛苦 深沉、快乐 揣摩情感，深情诵读。 我是一棵不被人理解但无怨无悔的树 我是一棵痛并快乐着的树 我是一棵能承受痛苦也能品味欢乐的树 以第一人称说说你认为这是怎样的一种树 。 认识生活中的行道树 说说我们生活中有具有 这种精神的人吗？ 援藏干部 孔繁森的事例 …… …… 借物喻人—— 就是借某一事物的特点，来比喻人的一种品格。无论写人记事还是写景状物，正确运用借物喻人的方法，可以使文章立意更深远，表情达意更含蓄，可以大大增强文章的表现力和感染力。 大声朗读课文一遍； 统计文中所有的第