《案例分析》-课件设计(公开).pptVIP

案例分析步骤 三步： 1、先回答问号 2、应用书本原理 3、分析材料 案例一 孙甲与孙乙乃兄弟，孙甲18岁，孙乙16岁。二人某日到舞厅跳舞，孙甲与张某发生口角并打了起来，孙乙帮其兄孙甲打张某。派出所对孙甲、孙乙每人处以罚款50元的处罚。张某不服，向县公安局申诉，县公安局改处各拘留5日，孙兄弟俩不服 1、本案中涉及哪些行政法律关系？ 2、行政法律关系的行政主体、内容、客体分别有哪些？ ３、孙兄弟俩可否不经上级公安机关复议直接对县公安局的决定提起行政诉讼？其依据是什么？ 4，张某、 孙兄弟俩依法提起行政诉讼、 派出所、公安局在诉讼中各处于什么地位？ 5、 孙乙可否委托其兄甲为诉讼代理人？ 6、 本案如可提起行政诉讼，应否公开审理？ 7、 如果一审法院判决撤销对孙二人的处罚，张某可否上诉？ 8、 如果县公安局撤销了派出所对孙二人的处罚，张某可否提起行政诉讼？如可以，怎样确定孙氏兄弟俩、张某、派出所、公安局的诉讼地位？ 什么叫行政法律关系？ 指行政法调整的，因行政权的设定、行使及对行政权的监督而形成，具有行政权利义务内容的行政关系。 （1）、派出所与孙甲、孙乙之间的行政处罚 法律关系。 （2）、县公安局与孙甲、孙乙之间的行政复议法律关系。 2、行政法律关系的行政主体、内容、客体分别有哪些？ 行政法律