7激励的过程稿件.ppt

* * * * 绩效---奖励的关系弱 绩效与奖励的关系不明确 高绩效不等于高奖励 年头、资历（工资体系） ? 根据单位性质和主体价值观的差别，加强什么部门什么岗位的绩效与奖励的关系？ 奖励---个人目标的关系弱 奖励缺乏“个性化” 奖励的“自助餐” ?奖励已经“个性化”了，还应当注意哪些问题？ 4.公平理论 先后进厂的大学生。 “端起碗来吃肉，放下筷子骂娘” 公平理论投入产出以及比较对象 投入项目 努力 时间 教育 经验 技能 知识 工作绩效 产出项目 工资 工作保障 福利 休假 工作满意感 成就感 做有趣工作的愉悦感 比较的对象：过去的经验、同事、同行、朋友 公平理论认为，个人不仅关心自己经过努力获得的报酬的绝对数量，也关心自己的报酬与其他人报酬的关系，他们对自己的投入与产出与其他人的投入与产出的关系进行判断。如果感到不平衡的时候，产生紧张感。这种紧张感又会成为他们追求公平和公正的激励基础。 公平理论 A 员工 B员工 过高报酬对A员工不公平 产出/投入 罪恶感 过低报酬对B员工不公平 公平的报酬对A员工 公平的报酬给B员工 过低报酬对A员工不公平 过高报酬对B员工不公平 产出/投入 愤怒 产出/投入 罪恶感 产出/投入 满意 产出/投入 满