抚顺市清原高中化学组刘宏2017年11月1日.pptVIP

第二节 几种重要的金属化合物 本节主要是对钠、铝、铁三种重要金属的化合物的性质按氧化物、氢氧化物和相应盐的顺序编写。铜的化合物是以“资料卡片”的形式出现的。根据课程标准的要求，对钠、铝、铁、铜的化合物性质的介绍仍以化学性质为主，且是主要的化学性质，对于它们的物理性质不作详细描述。 本节教学重点： 过氧化钠、氢氧化铝、氢氧化铁的性质，Fe3+、Fe2+的转化。 本节教学难点： 两性氢氧化物概念的形成，Fe3+、Fe2+的转化。 引课：同学们听说过滴水生火，吹气生火么，引出过氧化钠的化学性质 重点的突出，难点的突破可通过实验、表格对比等方法进行 1、运用列表比较的方法，理解各类金属化合物的性质规律 本节化合物种类多，对同一类化合物的性质，运用比较法可以使知识结构清晰，得出它们的共同点和性质差异，有利于学生对知识的掌握。 * * 抚顺市清原高中化学组 刘 宏 2017年11月1日 必修一 第三章 金属及其化合物 一、本章地位和功能 二、本章的教学目标 三、教学重难点以及突破方法 1、课标要求和地位 （普通高中化学课程标准11页） 新课程标准要求“根据生产、生活中的应用实例或通过实验探究，了解钠、铝、铁、铜等金属及其重要化合物的主要性质，能列举合金材料的重要用途”。 一、