小学生写人作文课件 (1).pptVIP

方法 肖像描写 动作描写 心理描写 语言描写 1、人物肖像描写的词语 虎头虎脑 眉清目秀 面红耳赤 白净柔嫩 满面红光 满头银发 目光炯炯 双目如潭 火眼金睛 浓眉大眼 慈眉善目 气宇轩昂 高大魁梧 英姿飒爽 衣着得体 《鲁迅》 他的面孔黄里带白，瘦得教人担心，但精神很好；再写头发，精神抖擞地直竖着 鲁迅之相貌：这张脸有点不买账，有点无所谓，有点酷，有点慈悲。看上去一脸的清苦，刚直，坦然。骨子里却透着风流与俏皮，他拍照基本不做什么表情，就那么对着镜头，意思是说：“怎么样，我就这样！”他长得非常像他自己，非常的五四，非常的中国，又非常的摩登，所以鲁迅先生的模样真是非常配他的，配他的文学，配他的脾气，配他的命运，配他的地位。 脸：黄里带白，很瘦很瘦。 头发：寸把长，直竖着。 长衫：牙黄色，羽纱做的。 胡须：隶书“一”字形 个性:正直、严肃、倔强 他一句一句地审阅，看完一句就用铅笔在那一句后面画一个小圆圈。他不是普通的浏览，而是一边看一边在思索，有时停笔想一想，有时还问我一两句。 （摘自《一夜的工作》） 2、动作描写 其中“审阅”“画”“不是普通的浏览”“看”“思索”“想”“问”等词语说明：周恩来总理工作非常的认真。 例如：诗句“路人借问遥招手”中“遥招手”就说明了这个