逻辑电路和控制电路学案第1课时.doc

逻辑电路和控制电路学案（第1课时） 【学习目标】 一、知识与技能 知道数字电路和模拟电路的概念，了解数字电路的优点。 2、知道“与”门、“或”门、“非”门电路的特征、逻辑关系及表示法。 3、初步了解“与”门、“或”门、“非”门电路在实际问题中的应用 二、过程与方法 突出学生自主探究、交流合作为主体的学习方式。 三、情感观态度与价值观 感受数字技术对现代生活的巨大改变； 体验物理知识与实践的紧密联系； 【自主学习】 一、基础知识 1．数字信号与模拟信号 数字信号在变化中只有两个对立的状态：“有”，或者“没有”通常用数字“1”和“0”来表示这两个对立状态。而模拟信号变化则是连续的。 2.逻辑门电路 用以实现基本和常用逻辑运算的电子电路叫逻辑门电路。由于这种电路像一扇“门”那样依一定的条件“开与关” ，当具备开门条件时，输出端就有一个信号输出；反之，门关闭，就有另一个信号输出。故称门电路，通常也叫开关电路。 输入和输出真值表 分析教材P71上图2-8-1的简单回路 拨动开关作为输入信号，开关有两种对立的状态“ ”和“ ”，可用数字“ ”和“ ”分别与之对应。 灯泡作出反应，作为输出信号，灯泡有亮和熄两种对立状态可用数字“ ”和“ ”分别与之对应。 列表表示开关与灯泡的状态 输入 输出 A P 0 1 条件 结果 开关 灯泡L 断 通 通常我们把这样的输入和输出取值的对应表称为真值表。真值表是包含各种可能性在内的逻辑关系的表，它包括两部分：一部分是所有输入逻辑变量的各种可能组合；另一部分是相应的输出。 几种常见逻辑电路 1.“与”门电路 如果一个事件的几个条件都满足后，该事件才能发生，这种关系叫做“ ”逻辑关系，具有这种逻辑的电路称为________ 符号： 特点： ①当A、B输入都为“0”时，Y输出为“ ” ②当A输入为“0”B输出为“1”或A输入为“1”B输出为“0”时，Y输出为“ ” ③当A、B输入都为“1”时，Y输出为“ ” “与”门电路真值表 输入 输出 A B Y 0 0 0 0 1 2.“或”门电路 当几个条件中只要有一个或一个以上具备就能出现某一结果，则这些条件与结果之间的关系称为“ ”逻辑关系，具有这种逻辑的电路称为_________。 符号： “或”门电路真值表 A B Y 2.“非”门电路 输出状态和输入状态呈相反的逻辑关系称为“非”逻辑关系 符号： “非”门电路真值表 A Y 0 1 1 0 练习题 1. 走廊里有一盏灯，在走廊两端各有一个开关，我们希望不论那一个开关接通都能使灯点亮，那么设计的电路为 （ ） A.“与”门电路 B.“非”门电路 C.“或”门电路 D.上述答案都有可能 如图是一个三输入端复合门电路，当输入为1 0 1时，输出为 （填“0”或“1”）。 逻辑电路和控制电路学案（第2课时） 【复合逻辑电路】 如图所示，一个与门的输出端与一个或门的输入端相连，另一个输入端C直接和或门的输入端相连，形成一个组合的门电路，A、B、C就是这个组合电路的总输入端，Y是它的输出端，请在表中填写出这个组合门电路的真值表。 输入端 输出端 A B C Y 【控制电路实例分析】 例题1.如图所示为一个火警报警装置的逻辑电路图，Rt是一个热敏电阻，低温时电阻值很大，高温时电阻值很小，R是一个阻值较小的分压电阻。问： (1)要做到低温时电铃不响，火警时产生高温，电铃响起。在图中虚线处应接入怎样的元件？ (2)为什么温度高时电铃会被接通？ (3)为了提高该电路的灵敏度，即报警温度调得稍低些，R的值应大一些还是小一些？ 解析：(1)温度较低时的Rt阻值很大，R比Rt小很多，因此P、X之间电压较大。要求此时电铃不发声，表明输出给电铃的电压应该较小，输入与输出相反，可见虚线处元件应该是“非”门。 (2)当高温时Rt阻值减小，P、X之间电压降低，输入低电压时，从“非”门输出是高电压，电铃响起。 (3)由前面分析可知，若R较大，由于它的分压作用，Rt两端的电压不太高，则外界温度不太高时，就能使P、X之间电压降到低电压输入，电铃就能发声。因此R较大，反应较灵敏。 变形训练： 由某门电路构成的一简单控制电路如图，其中r为光敏电阻，光照时电阻很小，R为变阻器，L为小灯泡。其工作情况是：当光敏电阻受到光照时