袋盖的制作.docVIP

2014——2015学年 第 一学期 课程 名称 袋盖的制作工艺训练 理论与实践：共2学时 课程 性质 必修课（ √ ） 选修课（ ） 基础课（ √ ） 技能课（ √ ）实训课（ √ ） 任课 教师 职称 授课 对象 教材 分析 本书是中等职业学校服装制作与营销专业国家规范教材。该教材突出“以就业为导向、以能力为本位”的指导思想，注重培养学生服装结构制图的方法能力；教学采用模块式结构，培养学生服装款式实样的制图能力；教材更加体现职业教育的特点，体现知识的正确性和先进性，体现教学的适用性、知识的实用性和使用的灵活性。 教学 目标 知识目标 掌握掌握口袋盖的缝制方法 掌握袋盖缝制里外匀的处理技巧。 能力目标 培养学生独立、快速、高效制作袖衩的能力，并能通过不断地训练达到熟练制作其他变化款式的能力。 情感目标 培养学生勤动手、勤思考的良好学习习惯。。 生涯目标 培养学生的观察分析能力，养成一丝不苟的学习态度。 教学重点 和难点 1.口袋盖直线边的圆顺过渡 2.熟练掌握袋盖缝制中里外匀的处理技巧。 教学方法和手段 借鉴运用“行为引导”教学法的精髓，以学生学习为主体，以老师启发为主导的教学模式；运用多媒体形式演示缝制方法和步骤，并做具体的示范操作，让学生更易理解和掌握。 主要参考资料 校本教材《服装实训工艺基础》 教学过程 教学环节 教法设计 （教师活动） 学法设计 （学生活动） 时间安排 教学导入 新课教学讲授 示范 讲授 示范 检查学生袖衩裁片准备情况，并指出裁片中的问题，让学生加以修正。导入新课题。 讲授新课： 为了使口袋的袋角不反翘，在裁片配置时，袋面比袋里在长度和宽度上分别大0.3~0.6cm的吃势量；为了使袋盖的成品比较薄，一般只在袋里上烫衬，而且袋里用斜纱比较好，袋面则与衣片同纱向，同条格。 将口袋盖的净样线分成A、B、C三个区。A区的吃势量为总吃势量的2/3，B区为平缝，C区的吃势量为总吃势量的1/3。 为了避免袋盖的直线边内凹现象，直线边在净样线处向外0.1~0.15cm车缝，圆角处在净样线向内0.1~0.15cm车缝。 学生检查裁片中的问题，并进行修正。 观看老师示范并适当做好记录 5分钟 5分钟 讲授 示范 讲授 示范 为了使圆角顺直，除车缝时线迹顺直以外，还需将袋面、袋里的缝头进行清剪，直线边清剪成0.4~0.5cm，圆角边情剪为0.2~0.3cm。 将口袋盖向反面折扣，然后从净样线外0.2cm处车缝一道袋面、袋里的固定线，目的是处理口袋盖的转折量，使口袋盖能非常自然地服帖在衣片上。 学生完成袋盖的制作 三：作品评价、答疑： 1.教师巡视指导. 2.小组间根据质量要求进行互评，找出存在的问题，并指出解决的办法。 3.教师依据缝制练习中出现的问题以及学生提出的疑问，对其练习作品进行评价。 四、课堂小结：强调注意问题 作业：以此为基础，在完成一款带盖的款式变化制作并完成与带的组合 观看老师示范并适当做好记录 10分钟 10分钟