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批改作业评语 　　精品范文 权威资料 　　　　批改作业评语 　　BAIDU_CLB_fillSlot(“838702”); 　　导行式:直接指导学生行为，帮助其学习进步! 　　1.看看你同桌的作业，他的格式更美观! 　　2.字的大小相同，字形规范，你能做到，加油! 　　3.再加把劲! 　　4.不要叹息时间的消逝，要热情而执著地抓住它! 　　5.要结合自己生活实际谈感受。 　　6.把你的作业和××同学的交流，你们都会有收获! 　　7.试着看一些科普类的读物，我觉得你需要这些知识! 　　8.选择一些文学类读物，对你的语言表达会有好处! 　　9.如果像上次的作业那样写，我会更欣赏你的韧性! 　　10.没有规矩，不成方圆，对吧? 　　指导式:对作业中存在的问题，进行针对性指导。 　　1.详略不得当! 　　2.你应该概括得更全面些!加油! 　　3.语言可以更活泼些! 　　4.尝试用景物描写来表达自己的心情，借景抒情，你一定能学会! 　　5.在作文的创新方面，还可以做得更突出些! 　　1 　　精品范文 权威资料 　　6.字要写正，不出格。 　　7.我想，你作业的时间分配可能需要调整，我们可以商量一下。 　　8.眼到，心到，手到。你能做到! 　　9.沉住气，看清楚，写准确!你能做到! 　　10.大小一致，行款整齐。 　　谈心式:与学生交流思想，增进情感，促进学习的内驱力。 　　1.给自己一个笑脸，你会发现，生活，完全不一样。 　　2.今天我看到你写作时专注的神情，被你感动!你从第一页翻起，便会看到自己的进步! 　　3.孩子，老师发现你这两天有点灰心，别泄气，你能行! 　　4.我相信自己的学生，你也要相信自己，你能行! 　　5.字里行间流露出的真情，让我感动! 　　6.太喜欢你的语言，细腻，柔软又富有韧性! 　　7.你让我送给他一个微笑，对吗?孩子。 　　8.鼓励，对你很重要，我记住了!谢谢你! 　　9.你能感觉到老师对你的期待吗? 　　10.用你的努力，给我一个鼓励，让我们一起冲! 　　总结式:针对学生的作业内容、形式，进行总结。 　　1.你的文章告诉我，用眼睛和心灵发现世界，我们就仿佛比别人多活了很多年。 　　2.读史可以明智，你写得好! 　　3.世界很小，而人的心却很大很大。今天我又学会了一句。 　　2 　　精品范文 权威资料 　　4.写得多好呀，一颗花生心，一颗谦恭的心! 　　5.驳论，有助思维，你做得好! 　　6.勤奋地学习，获得成功，你做到了，我很高兴! 　　7.是的，有时，一首歌也能给人很大的启迪! 　　8.人性的真善美! 　　9.写得好，你是这样做得吗?做一只鹰! 　　10.马上做而不是慢慢来，你说得对! 　　互动式:让学生感受到老师在和他们共同努力，共同成长。 　　1.这本书，我也看了很多遍，我们可以交流一下。 　　2.你的文章给我很大启发，谢谢你! 　　3.向你学习! 　　4.看你的作业，总能给我的教学带来启发。 　　5.共同努力，共同进步! 　　6.你的努力给我力量! 　　7.我喜欢你对学习的专注，它能影响我! 　　8.从你身上，我学到了默默无闻地奋斗! 　　9.这则笔记，让我明白了做人的道理，谢谢你! 　　10.富有童趣的语言，让我变得年轻! 　　11.你的作业越来越工整了，老师批改起来一点也不费劲。 　　12.你能用不同的方法解题，把学到的知识应用到实际中去，真了不起! 　　赞赏式:对学生表示由衷地赞美和赏识。共2页，当前第1页 　　3 　　精品范文 权威资料 12 　　1.我忍不住要多看两遍，真好! 　　2.你真棒!最近学得真棒! 　　3.喜欢你深刻的见解，喜欢你爱思考! 　　4.祝贺你每次都考一百分! 　　5.就这样做下去，孩子! 　　6.喜欢你的认真劲儿! 　　7.你努力，你收获，你勤奋，你成功! 　　8.我发现你的成绩又提高了! 　　9.今天我太高兴了，因为看到了你的作文! 　　10.喜欢你的语言，朴素而富含哲理。推荐给大家! 　　肯定式:对学生的作业或作业中的某方面表示关注和肯定。 　　1.这一次做得不错，再努力些就会更棒! 　　2.孩子，你在努力!我能感觉到! 　　3.这就是耕耘后的收获! 　　4.这段时间学习状态很好! 　　5.有进步啦! 　　6.孩子，我喜欢你的进步，为你高兴! 　　7