丽声拼读故事会第四级 Queen Anneenas Feast教学设计.pdfVIP

Queen Anneenna’s Feast 《安妮娜王后的宴会》 书名：《外研社丽声拼读故事会》第四级 Queen Anneenna’s Feast 教学设计者：杨雅琦 授课对象：四年级学生 书中的词汇量：127 对应课标话题：个人兴趣 • 娱乐活动 Focus Phonics ee (as in queen) Letter Pattern ee, ea, e 教学背景分析 一、教材分析 Queen Anneena’s Feast 是《丽声拼读故事会》第 4 级中的第 1 本, 共 22 页。本文 讲述了安妮娜王后举办的一场盛宴，但蒂妮 ∙ 薇妮王后却只想吃一片树叶的故事。文本内容 包含大量元音字母组合 ee ，ea 和元音字母 e 的单词，例如 queen ，feast 等 ，以及视觉词 came ，to ，the ，have，some ，said，what ，want ，one ，there ，was ，my。 二、学情分析 1. 四年级学生对26个字母的字母音都比较熟悉 ，可以拼读CVC、CCVC和CVCC单词，对 于核心字母组合的发音学习刚刚开始，需要让学生理解一个音可以对应不同的字母或 字母组合 ，一个字母或一个字母组合也可能有多种发音。 2. 四年级的孩子有了少量的单词积累，可以阅读简单的小故事，对有趣的语篇比较感兴 趣，但拼读能力欠缺，需要着重培养。 教学目标及教学重难点 一、 教学目标 1. 技能目标：知道 ee ，ea 和元音字母 e 都能够发长元音 e ；并能够独立拼读出含有元音 字母组合 ee ，ea 和元音字母 e 的单词。 ee 组合 ：queen ，Anneena ，fifteen ，green ，seen ，Kareen，sweet， teeth ，Teeny ，Weeny。 ea 组合： feast ，Jean ，heaps，meat，eat ，peas， beans，cream ，leaf，clean ，tea。 e 单独发长元音 ：be，he，she。 2. 概念目标：理解并认读常见单词，例如 came ，to ，the ，have，some ，said，what ， want ，one ，there ，was ，my 等。 3. 情感态度和价值观目标：能够真正理解故事内容 ，并回忆故事主要事件 ，感受故事情节 ， 会表达人物思想。能结合生活 ，用英语表达出宴会上喜欢吃什么 ，不喜欢吃什么。 二、 教学重点 1. 运用游戏形式使孩子能够独立的拼读出含有元音字母组合 ee ，ea 和元音字母 e 的单词。 2. 用英文说出文章大致内容，培养孩子归纳总结的能力。 3. 高频词的拼读和用法。 三、 教学难点 1. 学生真正的独立熟练拼读出含有元音字母组合 ee ，ea 和元音字母 e 的单词。 2. 学生能够流利朗读并复述故事。 教具准备 • 故事书 • 课件 教学过程 Step 1 Warming-up 设计意图： 课件 P2 在阅读故事之前 ，不仅聚焦单词拼 老师指出元音字母组合 ee ，ea 和元音字母 e 都发 读 ，而且要处理词义 ，为下面的文本 长元音 e。运用游戏引导孩子拼读（可以打着节拍 阅读奠定基础，能更好更连贯地理