2018年.6颜村小学电教实验仪器工作汇报.docVIP

PAGE PAGE 4 榴园镇颜村小学电教实验仪器工作汇报 2018.6 一、基本情况 我校现有教学班10个，在校学生421人，教职工26人。按标准配备了实验室、微机室、图书室、教工和学生阅览室、美术室、音乐室、留守儿童活动室等；设置了校园广播系统、校园宽带网、校园安全监控系统、班班通等现代化教学设备。 如今,学校以“创办学生向往、教师骄傲、社会认可、人民满意的优质品牌学校”为发展目标，构建着特色鲜明的学校文化，让学校成为传播科学的求真殿堂、弘扬善德的文化圣地、张扬个性的美丽家园。 二、工作思路： 以教学为中心，以质量求生存。建立以信息技术教育资源和计算机多媒体辅助为主的新型教学模式。高度重视计算机课，丰富学生的学习生活，开阔他们的视野；也促进教师在备课和教研方面能力提升。不仅激发师生们的求知欲望和创新意识，也架起他们通往现代文明社会和桥梁。 大力加强实验室建设和实验教学，让学生进行探究性学习，训练学生的动手操作能力、观察检测能力、数据处理能力、独立思考能力、分析问题和解决问题的能力，培养和提高学生的科学精神和创新思维。总之，我们力图使信息教育技术占领我们的每一节课，让实验教学引领我们的中小学生走进科学、走进大自然、走进社会。 三、组织与管理： 1、加强领导，提高认识。 成立了信息化教育技术和实验领导小组，校长亲自担任组长，教导主任担任副组长，电教骨干、实验骨干教师任组员，教导主任抓日常电教和实验教学工作。 2、计划周详，安排有方。 电教、实验工作都列入学校每学期工作计划，学校对实验教学工作进行平时性管理。每学期对电教和实验工作进行总结，并写出书面材料。实验室还由学期、学年对更新、添置和报废仪器、消耗品的经费购置安排。 3、建章立制，有章可循。 我们制定了《网络教室安全用电制度》《计算机教室管理员工作职责》《计算机教室管理制度》《计算机机房学生上机守则》等。 实验方面，我们制定了《中小学实验仪器管理制度》、《中小学学生实验守则》、《中小学生实验室档案管理制度》、《实验室安全工作制度》《学生实验制度》、《教职工仪器使用制度》、《仪器外借制度》、《报损赔偿制度》等。 4、考核严密，经常检查。 学校定期检查此项工作，并留有记载。每学期对实验和电教工作进行总结，纳入教师量化。 5、账目清晰，管理规范。 我们建立了电教、实验设备总账、明细账、低值易耗品专账，基本上做到了账账相符，账物相符。 电教资料分类著录，编目成册。 6、仪器设备精心管护。 实验仪器分类编号，定厨定位，药品、仪器、标本分类保管，所有仪器做到防锈、防尘、防腐、防蛀。 7、资料数据，及时上报。 有准确的仪器配件、配项率和总金额，有房屋面积设施数据资料，能按要求及时准确地向上级部门上报各种数据和报表。 8、安全工作常抓不懈。 各室有相应的通风、防火、防盗、防尘、防护设施。保证用水、用电安全，实验室没有发生事故。 9、多方筹措，保障经费。 学校在财力十分紧张的情况下，自筹资金购买2台打印机，一台大型复印机，及时更新维修学校各项电教实验设备。今年又给实验室更换了实验仪器柜，补足了实验仪器。 实验室建设规范达标。 学校各实验室都按国家标准建设，上下水、低压电源、照明设施、采光、通风、安全设备和凳子完善，试验台功能齐全、化学实验室还配有废液收集罐。所以仪器全部上架，定厨定位，平常做到无尘、无静电、无霉变化管理。 四、信息技术教学工作 1、广大教师积极应用现代教育技术校定期不定期地开展观摩课、公开课，校长亲自参加听课、评课活动。 2、按照上级要求，开足、开齐了信息技术课，教学效果明显，经常组织学生进行电脑制作、计算机技能竞赛等活动。 3、强化普及，注重实效。 学校根据校本培训方案，每学期要对教师进行信息技术手段及办公软件的运用进行培训，通过培训50周岁以下的教师大部分教师会用办公软件，独立能编排文档 、制作课件，能独立的在网上浏览资源和下载资源，在课堂教学改革的同时，老师们积极能把教学资源和信息技术资源很好的整合利用，在课上不仅直接形象直观的给学生们呈现知识，也是教师在上课中突破教学重难点的一个策略。在日常备课中，老师们都能积极利用网络资源来备课，这样教师们不仅提高了计算机运用能力，并且能运用网络资源来充实教学资源。部分老师利用网络资源根据学情，进行了整合和加工，所制作的课件符合学生实际，这样把信息技术和课程整合的课堂是学生们喜欢的课堂。 五、实验教学管理： 1、学校教学仪器的配置完全符合上级文件的有关规定。学校每学期开学初，实验室统计、清点、计算好短缺药品、仪器订购单，及时购买短缺药品、仪器，满足实验需要。 2、实验教师每学期开学前做好了各种设施的购置计划，有完整的实验通知单、实验记录、实验报告、实验统计资料、实验一览表及记录、仪器借换记录、仪器设备损耗报废和赔