教科版 道德与法治 九年级上册 第十五课培养契约精神 课件（共42PPT）.pptVIP

带着一名乘客飞震区，这“专机”满载契约精神 九寨沟地震后，不少旅客出于避险的本能改变了前往九寨沟的行程，一些航空公司为满足旅客需求，也及时予以改签退票。但是2017年8月8日晚间从无锡飞往九寨沟的一架航班，仅搭载了一名乘客，按照原定行程飞往了九寨沟。 原来该架航班的123名旅客中，只有一名女士按时办理登记手续并表示继续行程，航空公司最终尊重了旅客的选择，不计成本和风险飞往震区。 结合案例分析什么是契约精神。 环节三 契约意识装心中 * 培养契约精神 2017年6月，张女士与李女士签订了房屋买卖合同，张女士支付了定金，双方约定了交房时间。由于买房的钱没凑齐，故双方约定交房时间推迟到2017年8月。约定已到，张女士仍没凑齐房款。2017年11月，张女士要求李女士继续履行合同。由于房屋价格上涨，李女士拒绝履行合同，因双方都存在一定过错，经多次协商，双方解除合同。 环节一 订立合同我最懂 （1）合同订立的双方是平等的吗？ 合同设立后还可以变更和终止吗？ 双方的权利和义务分别是什么？ 你能试着给合同下定义吗？ （2）本合同如果有违法行为，违背的什么法律？ 环节一 订立合同我最懂 交流共享: 合同是一种典型的民事法律行为。合同又称契约，是平等主体的自然人、法人或其他社会组织之间设立、变更、终止民事