历史人教版选修3第二单元第4课维护和平的尝试课件.ppt

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栏目导引 要点探究 轻巧突破 知能演练 轻松闯关 新知导学 思维启动 课堂互动 细研精析 第二单元 凡尔赛—华盛顿体系下的世界 栏目导引 要点探究 轻巧突破 知能演练 轻松闯关 新知导学 思维启动 课堂互动 细研精析 第二单元 凡尔赛—华盛顿体系下的世界 栏目导引 要点探究 轻巧突破 知能演练 轻松闯关 新知导学 思维启动 课堂互动 细研精析 第二单元 凡尔赛—华盛顿体系下的世界 第二单元 凡尔赛—华盛顿体系下的世界 第二单元 凡尔赛—华盛顿体系下的世界 情境导入 1925年10月,法国外长白里安和德国外长斯特莱斯曼就战争善后问题举行了成功的会谈。他俩因此而获得1926年诺贝尔和平奖。即使是如此重大的主题,他们也都在谈笑间进行。为了避开外界的干扰,妥善地处理战后赔款事宜,他们特地选择在法国汝拉省的一个小乡村会晤。一次,他们在乡村的饭店里共进午餐后,两位政治家为付账友好地争了起来。白里安起来说道:“不用争了,我来付饭钱,你来赔款。” 课标导航 课程标准 1.简述国际联盟的主要活动,评价其历史地位。 2.知道“非战公约”的主要内容,认识其历史作用。 学习导航 1.了解国际联盟的成立、归纳国际联盟的积极作用和消极影响。 2.了解20世纪20年代苏俄的和平外交成果,分析苏俄实行和平外交的原因,认识苏俄和平外交的意义。 3.了解《洛迦诺公约》的基本内容,分析签署《洛迦诺公约》的原因,认识《洛迦诺公约》的签署对德国的影响。 4.分析签订《非战公约》的原因,了解条约的基本内容,认识《非战公约》的进步作用。 第二单元 凡尔赛—华盛顿体系下的世界 栏目导引 要点探究 轻巧突破 知能演练 轻松闯关 新知导学 思维启动 课堂互动 细研精析 第二单元 凡尔赛—华盛顿体系下的世界 栏目导引 要点探究 轻巧突破 知能演练 轻松闯关 新知导学 思维启动 课堂互动 细研精析 第二单元 凡尔赛—华盛顿体系下的世界 栏目导引 要点探究 轻巧突破 知能演练 轻松闯关 新知导学 思维启动 课堂互动 细研精析 第二单元 凡尔赛—华盛顿体系下的世界

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