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淮 海 工 学 院 计算机工程学院
课程设计报告
设计名称: 软件工程课程设计
选题名称: 计算机等级管理系统的设计与实现
姓 名: 学 号:
专业班级: 计算机科学与技术
系 (院): 计算机工程学院
设计时间: 2016.6.14~2016.7.5
设计地点: 软件实验室、教室
指导教师评语:
成绩:
签名:
年 月 日
软件工程课程设计报告 第 2 页,共 20 页
1.课程设计目的
软件工程课程设计是计算机专业一个综合性的实践教学环节,其目的在于促进学生
复习和巩固计算机软件设计知识,加深对软件设计方法、软件设计技术和设计思想的理
解,并能运用所学软件设计知识和面向对象技术进行综合软件设计,通过本课程设计能
够进行简单软件系统的开发,掌握软件设计的方法和面向对象程序设计的基本技术,提
高学生的综合应用能力。
2.课程设计任务与要求:
任务
结合 《软件工程》、《面向对象程序设计》课程以及相关课程中所学知识,积极完成设计任务。要
求通过设计,深对课程基本内容的理解和综合运用。
学生自选课题
学生原则上可以结合个人爱好自选课题,要求课题有一定的深度与难度,有一定的算法复杂性,
能够巩固数据结构课程所学的知识。学生自选课题需在 16周前报课程设计指导教师批准方可生效。
要求:
(1)通过文献资料查阅和学习,了解当前软件设计技术和一般方法。
(2)参考和研究一些公司和高校/企业成功的软件开发案例和实现方案,结合 《面向对象程序设
计》、《软件工程》等课程中所学知识,积极完成设计任务。
(3)认真完成需求分析,并根据需求分析完成各设计题目的总体设计、详细设计和测设等环节
的设计任务,开发工具推荐使用A |Vc++ |J 。
(4)每位同学需提交可独立运行的软件程序。
(5)认真按时完成课程设计报告,课程设计报告内容包括:课程设计目的、设计任务与要求、
需求分析、概要设计、详细设计、调试分析、测试结果、附录和设计心得体会等。
(6)每位同学需独立提交设计报告书 (每人一份),要求编排格式统一、规范、内容充实,不少
于10页 (代码不算)。
软件工程课程设计报告 第 3 页,共 20 页
3.课程设计说明书
一 需求分析
1.1小组人员分工如表1所示。
表 1 小组人员分工
成员 任务
1 后台考生信息管理,用户管理
2 考生报名功能,用户登录界面,界面优化
3 考生成绩录入,考生成绩查询
1.2可行性分析
计算机等级考试管理工作被视作高校管理工作中一项不容忽视的重要分支,其工作
量大,涉及面广,由于管理工作的本身特点及特殊性质,单纯依靠人力,会使从事这项
工作的管理人员过于疲劳,难免会发生许多错误,难以做到管理的规范化,这不符合管
理工作的今后发展趋势。因此,需要开发一种功能全面,操作简单的管理来辅助作用,
人机配合,使机器承担部分工作,是管理员逐步摆脱一些无谓的、繁琐业务,这对充分
利用人力资源的主导作用及使管理工作逐步步入规范化轨道有着重要意义。
1.3数据流图
1.3.1 登录界面数据流图如图1所示。
起点:用户
终点:管理员,用户;
处理:核对账号与密码,登录,登录成功,找回
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