三年级英语下册教案(1-2).pdfVIP

灵芝乡教育委员会集体备课教案 人教版小学英语三年级下册教材分析 一、学生知识能力习惯态度分析 三年级的学生对英语学习兴趣整体很高。但随着第二册内容的增加及 教材的程度，本学期应做好后进生的转化工作。教师应面向全体学生，以 学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，注意分层教学， 引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。 二、全册教材分析 PEP小学英语第二册是对第一册教材的延伸，教学目标依然是激发学 生英语的兴趣，培养学习英语的积极态度，培养学生一定的语感和良好的 学习习惯；使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力。 同时，本册教材延承PEP教材的编写总思路，即以话题为纲，以交际 功能为主线，兼顾语言结构，逐步引导学生运用英语完成有实际目的的语 言任务。简单说就是话题——功能——结构——任务的思路。 本册对第一册的延伸体现在各单元的内容设置上，基本围绕第一册的 主题；学校生活与文具、动物、数字、饮食等话题展开，这样能够激发学 生的学习兴趣，同时更深入地扩展了学生已有的知识结构。单词教学和词 汇教学依然是教学重点。 有必要提及的是第二册与第一册在模块设置上的新亮点，即增添了字 母教学Let’s s