《一夜的工作》课堂实录_小学语文课堂实录.docVIP

[标签:标题] 篇一：【课堂实录】《一夜的工作》] _语文_小学 《13一夜的工作》教学实录 一、导入： 师：老师知道咱班的同学最喜欢积累词语，今天老师准备了一组四字词语，我们从这边开始，一个同学读一个，如果读正确，下一个同学就读下一个，如果错误了，下一个同学改正！明白了吗？现在开始（课件出示词语） 师:读完这些词语你发现了什么？ 生：描写人物高贵品质的。 师：今天我们就跟着作家何其芳走进周总理一夜的工作，看看在周总理的身上闪耀着那些高贵品质？ 二、初读课文 师:请同学们大声自由读课文，注意把生字读准，把句子读通顺，边读边感受总理的一夜是怎样的一夜？假如让你用一个词表达你的感受，你会用什么？（课件出示自读提示） 学生交流、 生1：辛苦 生2：繁忙 生3：俭朴 生4：劳苦，我觉得?? 生5：短暂而漫长 师：总理短短的一夜却让我们读出了那么多的内容、让我们有了那么多的感受。课文中有一处高度概括了总理一夜的工作，谁找到了？ 师：你真是火眼金睛。这个句子叫做文章的中心句。 教师板书简朴、劳苦 三、精读课文 师：请同学们再读课文，看看那些地方表现出了总理的简朴、与劳苦，请用波浪线画出来，然后小组交流你的感受。 生：那是一间高大的宫殿式的房子，室内陈设极其简单，一张不大的写字台，两把小转椅，一盏台灯，如此而已。 师:这间大的宫殿式的房子是清朝末年的摄